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家務(wù)真的可以培養(yǎng)小學生社會和家庭責任感?

來源: | 發(fā)布時間:2015-12-23 | 點擊量:
摘要: 其實孩子們都需要做些家務(wù)活,小學生軍事夏令營教官表示,因為這樣在家里幫忙能培養(yǎng)他的社會和家庭責任感,會讓他有成就感和自豪感,還能潛移默化地讓他認識到自己并不是小皇帝。

   

  其實孩子們都需要做些家務(wù)活,小學生軍事夏令營教官表示,因為這樣在家里幫忙能培養(yǎng)他的社會和家庭責任感,會讓他有成就感和自豪感,還能潛移默化地讓他認識到自己并不是小皇帝。
  另外,早有研究表示說,如果參與家務(wù)活兒還會讓孩子感到自己很重要,它會會認同自己是家庭“團隊”中的一分子,同時,并且也有助于他學習實用新技能。
  并不那么重要。學齡前的寶寶喜歡當小幫手。爸爸、媽媽可以利用寶寶這種天生的熱情,很容易讓他開始做家務(wù)活兒。隨著寶寶越來越大,他就能干些更復雜的活兒,而且也能開始獨立去做一些事情了。
  不要小看你的孩子。爸爸、媽媽們經(jīng)常會低估孩子能干的事情,這樣等到孩子再長大些后,他們可能就會自食苦果,不得不為孩子做各種他自己完全能做到的事情(比如給自己做個三明治,或是整理自己的房間)。
  大多數(shù)孩子都太小,不能懂得錢的價值,用錢來交換工作,對他們來說沒有什么意義。其實,很多理財專家都不贊成為這種家務(wù)活兒付錢。給孩子零用錢的最大意義在于教會孩子儲蓄和理財?shù)母拍睢榧覄?wù)活兒付錢破壞了做家務(wù)的更高層次的意義,即讓孩子體會為家庭做貢獻的價值,以及培養(yǎng)孩子從好好做完一件工作中獲得自豪感。
  一個可以建立基本的個人責任感。刷牙、使用便盆、洗手、自己穿衣服都是大多數(shù)孩子最先要做的“工作”,大多數(shù)家長一般都會不加考慮地把這些個人雜事布置給孩子。不過,你同時也要布置一些家務(wù)活兒給孩子,以培養(yǎng)他的社會責任感。
  
  

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