在青少年成長階段，心理健康、厭學、學習注意力不集中、記憶力減退、自理能力差、性格孤僻、網(wǎng)絡成癮等熱點問題.開展拓展訓練課程對促進中學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高有重要的意義，有利于實現(xiàn)青少年的全面、健康的發(fā)展。參加西北夏令營對青少年身心發(fā)展有著重要作用。

青少年階段是兒童幼稚期向成熟過度的關鍵時期，是價值觀、世界觀和人生觀的形成階段，是自我意識和情感意志形成的關鍵階段。在這個過程中，生理方面和心里方面發(fā)生了巨大變化，伴隨著身體成長、生理機能發(fā)育和性成熟。然而由于個體的差異和成熟程度的不同，會對青少年的心理產(chǎn)生一定的影響。

賞識教育

運用積極心理學，幫助孩子重審自己過去的行為習慣和生存狀態(tài)，樹立自信心。

感恩教育

感受親情，從深處喚醒孩子尊重生命的責任感和自我拯救意識，塑造人格魅力。

品質(zhì)教育

培養(yǎng)責任感，增強堅韌意志和抗挫折能力，樹立集體觀念和良好團隊合作意識。

情緒管理

運用心理學方法，學會對情緒科學認知，做到自我放松、自我減壓，巧妙處理消極情緒，培養(yǎng)樂觀學習態(tài)度，增強自我調(diào)控能力，擺脫以往的情緒干擾，學會正確選擇人生。

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