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協(xié)和國(guó)際學(xué)校少年夏令營(yíng)
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參加上海協(xié)和夏令營(yíng)讓孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想
上海協(xié)和夏令營(yíng)結(jié)合了中外學(xué)生的特點(diǎn)以及中、西教育的特色,為營(yíng)員們打造生動(dòng)有趣的國(guó)際營(yíng)環(huán)境,幫助他們獲得更全面的培養(yǎng)。
協(xié)和國(guó)際教育夏令營(yíng)無(wú)錫STEAM夏令營(yíng)怎么樣
協(xié)和國(guó)際少年俱樂(lè)部無(wú)錫STEAM夏令營(yíng)在勞逸結(jié)合的高強(qiáng)度課程姜維孩子打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境中探索世界,掌握未來(lái)學(xué)習(xí)的必備英語(yǔ)技能,最后,學(xué)生將會(huì)邁出自信第一步。
無(wú)錫有適合中小學(xué)生參加的夏令營(yíng)嗎?
無(wú)錫STEAM夏令營(yíng)采用探索式的學(xué)習(xí)方式,并體現(xiàn)了S.T.E.M.的項(xiàng)目宗旨,即加強(qiáng)科學(xué),技術(shù),工程,數(shù)學(xué)的教育。最終實(shí)現(xiàn)提高孩子的批判性思考能力和解決問(wèn)題的能力的目標(biāo)。
上海協(xié)和夏令營(yíng)有哪些熱門線路?
上海協(xié)和夏令營(yíng)活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。運(yùn)動(dòng)、科技、藝術(shù)、語(yǔ)言國(guó)內(nèi)主題營(yíng)及海外營(yíng)活動(dòng)豐富多彩,專業(yè)的師資和有序的管理將讓小營(yíng)員們享受一個(gè)安全且精彩的假期生活
上海協(xié)和國(guó)際青少年俱樂(lè)部怎么樣?
上海協(xié)和國(guó)際青少年俱樂(lè)部一直貫徹協(xié)和中西文化融合的宗旨,無(wú)論從活動(dòng)的設(shè)計(jì)還是英文環(huán)境的創(chuàng)造,均結(jié)合了中外學(xué)生的特點(diǎn)以及中、西教育的特色,為營(yíng)員們打造生動(dòng)有趣的國(guó)際營(yíng)環(huán)境,幫助他們獲得更全面的培養(yǎng)。
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協(xié)和國(guó)際夏令營(yíng)幫助孩子順利度過(guò)小學(xué)一年級(jí)
來(lái)源:小學(xué)生夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2016-02-17 |點(diǎn)擊量:|
摘要:想讓孩子成為人中龍鳳,還是需要非常關(guān)注小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)哦,尤其是小一英語(yǔ)的輔導(dǎo),想要效果好的話,也是因人而異的,有的孩子只是簡(jiǎn)單地接觸了一小段時(shí)間成績(jī)就得到了顯著的提高,有的孩子,則學(xué)習(xí)了很久,但是效果卻不是非常明顯,還是處于一問(wèn)三不知狀態(tài)。其實(shí),這主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有選好教育方法,今天,協(xié)和國(guó)際夏令營(yíng)就和大家一起來(lái)了解一下,小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)需要注意哪些事項(xiàng)。

     想讓孩子成為人中龍鳳,還是需要非常關(guān)注小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)哦,尤其是小一英語(yǔ)的輔導(dǎo),想要效果好的話,也是因人而異的,有的孩子只是簡(jiǎn)單地接觸了一小段時(shí)間成績(jī)就得到了顯著的提高,有的孩子,則學(xué)習(xí)了很久,但是效果卻不是非常明顯,還是處于一問(wèn)三不知狀態(tài)。其實(shí),這主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有選好教育方法,今天,協(xié)和國(guó)際夏令營(yíng)就和大家一起來(lái)了解一下,小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)需要注意哪些事項(xiàng)。

    第一要事,把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣放在首位
    小學(xué)一年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的入門階段,所以是非常重要的,因此如果在這個(gè)時(shí)候,能夠讓孩子產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)將會(huì)有很好的幫助,而且也會(huì)事半功倍的。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,家長(zhǎng)可以采用多樣的輔導(dǎo)方法,激發(fā)孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,給孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的機(jī)會(huì)。孩子一旦在英語(yǔ)方面有了興趣,會(huì)對(duì)以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很好的效果。相信也可以讓孩子更加有自信學(xué)好英語(yǔ)的。
    其次就是,加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的體驗(yàn)
    小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)不同于其他年級(jí)的一個(gè)特點(diǎn)就是在這個(gè)時(shí)間階段孩子的英語(yǔ)很少會(huì)講究到技巧,也就是說(shuō)基本上都是靠語(yǔ)感在進(jìn)行學(xué)習(xí),因此家長(zhǎng)想要鍛煉孩子的英語(yǔ)水平,可以給孩子找一些有韻律的材料,比如說(shuō)一些韻律詩(shī)和繞口令,讓孩子感受語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),從而完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)。讓孩子通過(guò)各種感官來(lái)提升對(duì)英語(yǔ)的感受,產(chǎn)生好感和語(yǔ)感是很重要的一件事情。
    再有,各學(xué)科的關(guān)聯(lián)性建立
    如果能夠讓孩子進(jìn)行多個(gè)學(xué)科進(jìn)行交叉學(xué)習(xí),對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是非常有幫助的。因此,在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)可以將多個(gè)學(xué)科各種知識(shí)點(diǎn)和結(jié)合起來(lái),讓孩子融匯貫通,這樣在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,還能夠提高其他方面的技能,可以說(shuō)是一舉多得。
    最后,合理利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段
    隨著科技的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的現(xiàn)代化教學(xué)手段都出現(xiàn)在大家的面前,想要保證孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,不妨借助一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段,比如說(shuō)在平時(shí)的時(shí)候給孩子看一些英語(yǔ)教材相關(guān)的視頻,或者給他們玩一些專業(yè)的電腦游戲,寓教于樂(lè),學(xué)習(xí)效果也就有了保證。
    以上就是小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)中所需要注意的一些事項(xiàng)介紹,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,粑粑麻麻如果能夠幫孩子找到一個(gè)好方法,相信對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)有不小的幫助。
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