有了充足的營(yíng)養(yǎng)，孩子才能健康的成長(zhǎng)。心靈成長(zhǎng)夏令營(yíng)專家研究發(fā)現(xiàn)，除了身體需要外，孩子的心理也需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，他們需要被認(rèn)可，被贊美等。不同年臨階段內(nèi)心成長(zhǎng)的需要也是各異的，這些都是人生成長(zhǎng)中的隱形元素。每個(gè)人所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不同，所以就形成了迥然不同的差異，也就是性格。
　　若是人們從小都長(zhǎng)期沒(méi)有得到任何精神上的“營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”，也就是長(zhǎng)時(shí)間的處于一種寂寞、孤單的處境，專家認(rèn)為這樣不但不能讓孩子健康的成長(zhǎng)，而且還會(huì)造成很多情緒扭曲、心理變得不正常心理，嚴(yán)重的導(dǎo)致行為失衡，甚至對(duì)社會(huì)造成有危害性質(zhì)的犯罪行為。
　　當(dāng)然，也不可以對(duì)孩子過(guò)多的溺愛(ài)，因?yàn)橥瑯右矔?huì)引起身心健康的負(fù)面作用；進(jìn)行不當(dāng)?shù)?quot;矯正"，但不要揠苗助長(zhǎng)，這樣所得到的是完全相反的效果，事與愿違。正常、良好的心理營(yíng)養(yǎng)素，大多是來(lái)自于親人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助、教育以及引導(dǎo)，以及最重要的社會(huì)對(duì)人們的正確導(dǎo)向。也就是法律對(duì)人們的拘束，逐漸形成了健全的身體素質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和人格、品質(zhì)；過(guò)于依賴和無(wú)視精神營(yíng)養(yǎng)素都是錯(cuò)誤的。
　　身體健康的首要因素必須有精神營(yíng)養(yǎng)素的存在，心理、精神的健全、健康和生活質(zhì)量與品味的聯(lián)系息息相關(guān)；主要就來(lái)自于人們的關(guān)心、和呵護(hù)。父母、親人之愛(ài)主要存在在孩子的童年；少年時(shí)代，師長(zhǎng)、社會(huì)所給予的愛(ài)意和成長(zhǎng)條件主要是在人們的少年時(shí)代；夫妻之間、親人、同事、朋友之間的關(guān)愛(ài)則主要是在青年時(shí)期；當(dāng)人們進(jìn)入中老年后，就主要是夫妻、兒女和社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)氛圍、人際關(guān)系之愛(ài)，即各方面的給予、改正、相信、支撐、鼓舞、榮耀、友情、親情、愛(ài)情等。
　　據(jù)精神、心理。通過(guò)醫(yī)學(xué)專家多方面的論證，在人們的健康成長(zhǎng)中不僅要有主觀因素，包括：自信、堅(jiān)韌不拔的毅力、適應(yīng)生活外，同樣離不開(kāi)外界賦予的精神“營(yíng)養(yǎng)”成分，這就是社會(huì)中各方面元素對(duì)人們?cè)斐傻臒o(wú)形的影響。