在家庭教育中我們應(yīng)該提倡什么？
    提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長還要以身則。心靈成長夏令營提醒家長要注重以下幾點(diǎn)：
    1、用過的東西學(xué)會放回原處。這不僅有利培養(yǎng)孩子思維的有序性，也十分有益于孩子責(zé)任心的養(yǎng)成。但應(yīng)從小教育，一旦錯過了最佳教育時期，再去矯正將可就相當(dāng)困難。
    2、培養(yǎng)及時感謝別人的幫助。對一切來自他人幫助都應(yīng)該心存感激，對于一切妨礙他人行為都應(yīng)該心存愧疚。能養(yǎng)成及時在于健康、積極、主動的生活狀態(tài)。
    3、做事有計劃。做大事首先要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮以及胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動之前做計劃，并使計劃趨天可行。
    4、講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。
    家庭教育反對什么？
    1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子和性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
    2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會造成難以挽回的后果。
    3、反對對孩子自信心的傷害。每個孩子都有其成功的落腳點(diǎn)，都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正主價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
    4、必須堅決反對這實(shí)在在的“家長作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績。學(xué)科學(xué)習(xí)對孩子來說只是一個墨點(diǎn)，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科這習(xí)不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會對社會有用的。