心靈成長(zhǎng)夏令營(yíng)專家指出對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，主要的任務(wù)就是讀書(shū)。但現(xiàn)在學(xué)生除讀教科書(shū)之外恰恰很少讀書(shū)。凡是那些讀書(shū)多的孩子，一般來(lái)說(shuō)，其神野必然開(kāi)闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)。讀書(shū)，是孩子凈化靈魂，升華人格一個(gè)非常重要的途徑。
    對(duì)于孩子成長(zhǎng)而言，一個(gè)人精神發(fā)展史，就是這個(gè)人讀書(shū)史。讀書(shū)對(duì)于人成長(zhǎng)是最重要的。世界上那些生命力旺盛民族一定是愛(ài)讀書(shū)的民族，如猶太人。
    近代史上三個(gè)最偉大人物均來(lái)自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變?nèi)祟悓?duì)社會(huì)的看法，愛(ài)因斯坦以相對(duì)論確立嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人們更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中最多也是猶太族人。他們讀書(shū)的態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來(lái)，就用蜂蜜涂在書(shū)上，讓孩子舔，意思就是讀書(shū)才能甜蜜。他們絕不允許把書(shū)踩在腳下。他們每人年均讀書(shū)60本，中國(guó)人均卻只有5本。一個(gè)不讀書(shū)的人是走不遠(yuǎn)的。是否讀書(shū)跟是否大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有關(guān)系，書(shū)才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長(zhǎng)的樂(lè)園。寧?kù)o才能致遠(yuǎn)。讀書(shū)的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。
    讓日記伴隨孩子成長(zhǎng)寫(xiě)日記是個(gè)好習(xí)慣。
    通過(guò)寫(xiě)日記，可以讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行總結(jié)和深化思考；可以鍛煉他們觀察生活的能力和駕駛語(yǔ)言的能力，提高他們的寫(xiě)作水平；可以讓子女傾訴自己的情感，調(diào)節(jié)自己的情緒；可以培養(yǎng)他獨(dú)立的個(gè)性和獨(dú)立處理事情的能力；可以鍛煉他的意志，開(kāi)闊他的心胸，凈化他的心靈。不僅孩子寫(xiě)、老師寫(xiě)、父母也可以寫(xiě)，這方面成功的例子很多。有的甚至徹底改變了一個(gè)孩子，一位家長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)校的狀態(tài)。因?yàn)橐雽?xiě)得精彩，就必須活得精彩，做得精彩。
    一個(gè)普遍的事實(shí)是，正因?yàn)楦改赣X(jué)得自己不是天才，所以，特別期望自己的孩子是天才。一個(gè)命題肯定是正確的，只要父母?jìng)兣c孩子一起成長(zhǎng)，盡管我們不是天才，但我們完全可以成為天才的父母。心靈成長(zhǎng)夏令營(yíng)>>>