由于生活物質(zhì)的改善，很多青少年也就養(yǎng)成一些小毛病，如：做任何事都沒(méi)有耐心，不能抵擋眼前的欲望，看到東西總是舉棋不定，沒(méi)有自己的主見(jiàn)、不能控制自己的情緒、不喜歡學(xué)習(xí)好的一面等等。而心智主題夏令營(yíng)就是針對(duì)青少年所存在的一系列問(wèn)題，通過(guò)活動(dòng)和拓展的方式，改善孩子存在的問(wèn)題，幫助孩子建立成功的人生起點(diǎn)。

1.國(guó)外多元智能教育理論和戶外拓展培訓(xùn)相結(jié)合，風(fēng)格獨(dú)特、歡樂(lè)有趣，磨練意志、完善人格，激發(fā)想象力、開發(fā)學(xué)生的非智力因素，教會(huì)孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩樂(lè)，從而開發(fā)孩子再學(xué)習(xí)的潛力，幫助找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式！

2.使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、培養(yǎng)自信心和承受挫折與失敗等心理品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、克服孤僻、脆弱、責(zé)任感差等弊端。

3.為應(yīng)對(duì)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，不讓孩子們輸在人生的起跑線上，必須培養(yǎng)對(duì)金錢的態(tài)度、捕捉機(jī)遇的能力、創(chuàng)造財(cái)富的智慧、善用資源的手段乃至追求財(cái)富的精神和個(gè)人品質(zhì)；孩子最終將體會(huì)到財(cái)富的來(lái)之不易，并初步培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)和理財(cái)技能！

4.教育孩子知恩感恩父母、感恩朋友、感恩挫折，用一顆感恩的心直面生命中的坎坷艱辛，勇敢面對(duì)，永不放棄！

選擇心智主題夏令營(yíng)，就讓孩子在這個(gè)夏天心智得到成長(zhǎng)，在未來(lái)的道路上平穩(wěn)通行，為孩子未來(lái)奠定良好的起點(diǎn)。