少兒心智教育培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力使孩子終身受益，但它并不是一朝一夕之事，需要父母用科學(xué)有效的方法、恒久的耐心長期堅持，主要做法包括：
    培養(yǎng)孩子努力學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母必需要悉心觀察，千方百計激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中找到快樂、在研究中獲取更多的知識、探索中提高自主參與的意識和能力。家長要經(jīng)常鼓勵孩子好奇、好問、求知，引導(dǎo)孩子學(xué)會多思好問，鼓勵孩子多角度分析問題，逐步培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)造能力。輔導(dǎo)孩子利用各種方式去探究，或者利用工具書、或者自己潛心思考、或者在網(wǎng)上搜索、或者去圖書館查詢等，讓孩子體會到攻克難題后的喜悅。
    多用啟發(fā)的方式來指導(dǎo)孩子，千萬不要包辦代替。不要全權(quán)為孩子操持，要鼓勵孩子自己進行學(xué)習(xí)安排，分析自己的學(xué)習(xí)狀況，積極思考，在生活中也可以和孩子經(jīng)常進行討論、探討，讓孩子去感悟、領(lǐng)會、理解、掌握。
    對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產(chǎn)生挫敗感而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵對培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。
    要教育孩子和同學(xué)互幫互學(xué)、互相交流、互相啟發(fā)、共同提高。只有虛心互學(xué)，在和同學(xué)互相探討的過程中孩子的自學(xué)能力也會得到進一步增強，奠定較深厚的功底，而與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法的過程，也有助于孩子人際交往和人格魅力的培養(yǎng)。