模仿是人類(lèi)的天性也是孩子學(xué)習(xí)的開(kāi)始，孩子通常會(huì)模仿大人的動(dòng)作或行為，對(duì)于孩子的模仿家長(zhǎng)應(yīng)該給以積極的肯定和及時(shí)的表?yè)P(yáng)，心智拓展夏令營(yíng)告訴你這些都對(duì)挖掘孩子的藝術(shù)潛能大有裨益。對(duì)于孩子的這種能力和才能，心智拓展夏令營(yíng)建議大人不要打擾或反對(duì)，而是應(yīng)該提供給孩子一定的條件或環(huán)境，讓孩子的這一潛能得到最大的發(fā)揮。
    從藝術(shù)的欣賞角度來(lái)看，在人類(lèi)早期的繪畫(huà)和雕刻中，模仿占有突出地位，模仿是人類(lèi)的先天就有的，人對(duì)于模仿的作品總有一種不一樣感覺(jué)。模仿是他們最初的再現(xiàn)藝術(shù)才能的顯石，不論他們模仿的像與不像，心智拓展夏令營(yíng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子在模仿之前都需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察，模仿時(shí)都需要發(fā)揮各種思維能力，包括記憶力、想像力、抽象思維能力等才能達(dá)到模仿的目的，孩子如果特別的喜歡模仿并且模仿的很像的話，很可能是孩子具有表演潛能的初步顯現(xiàn)，大人們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)利用孩子的 這一興趣培養(yǎng)孩子潛能的機(jī)會(huì)。要知道，孩子的模仿不僅對(duì)孩子的智力發(fā)展沒(méi)有壞處，而是對(duì)孩子的智力發(fā)展有極大的促進(jìn)作用。
    在有條件的時(shí)候，心智拓展夏令營(yíng)建議給孩子提供觀看別人藝術(shù)表演的機(jī)會(huì)，或者通過(guò)電視、電形等媒體給孩了提供觀看藝術(shù)表演的機(jī)會(huì)，看過(guò)了之后讓孩子學(xué)著模仿表演。觀看士兵的操練、觀察交通譽(yù)察如何折揮交通，過(guò)后讓孩子模仿。對(duì)于孩子的模仿給以積極的肯定和及時(shí)的表?yè)P(yáng)，這些都對(duì)提高孩子的模仿能力很存好處。不論是舞蹈還是表演，都是兒童智慧的組成部分，大人應(yīng)當(dāng)盡最的保留和發(fā)展孩子在早期顯露的這份興趣和藝術(shù)潛能。