市場(chǎng)上夏令營(yíng)是有很多的，家長(zhǎng)在選擇夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)的時(shí)候都是比較糾結(jié)的，不知道按一個(gè)好？應(yīng)該如何選擇？小編向大家推薦陽(yáng)光少兒的夏令營(yíng)，尤其是與其他機(jī)構(gòu)相比他的心智夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)更是顯著的，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

心智夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)機(jī)構(gòu)推薦——陽(yáng)光少兒俱樂(lè)部夏令營(yíng)

陽(yáng)光少兒心智拓展冬夏令營(yíng)是專門針對(duì)3～15歲少兒進(jìn)行心智拓展訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

陽(yáng)光少兒心智拓展冬夏令營(yíng)倡導(dǎo)“在游戲中學(xué)習(xí)，在拓展中成長(zhǎng)”的中心理念，核心宗旨是——把孩子培養(yǎng)為健康、勇敢、自信、智慧，有同情心的人！因此， 依據(jù)心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等理論和專家經(jīng)驗(yàn)，將國(guó)外多元智能教育理論和戶外拓展訓(xùn)練相結(jié)合，形成了風(fēng)格獨(dú)特、歡樂(lè)有趣的“陽(yáng)光少年心智拓展課程”，著重于磨練少年意志、完善人格，特別是建立家校互動(dòng)的新會(huì)員制模式，從而成為傳統(tǒng)應(yīng)試教育的最佳補(bǔ)充。（在此謹(jǐn)向無(wú)數(shù)孩子被剝奪的“快樂(lè)童年”表示沉痛的同 情?。?/p>

俱樂(lè)部服務(wù)于小學(xué)校、幼兒園、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)等單位，不僅為單位策劃和組織各種文化藝術(shù)交流活動(dòng)，而且還可以提供教育咨詢等服務(wù)。

相關(guān)優(yōu)質(zhì)心智夏令營(yíng)路線優(yōu)勢(shì)介紹——陽(yáng)光心智拓展夏令營(yíng)

1．一流陽(yáng)光心智拓展課程——國(guó)外多元智能教育理論和戶外拓展培訓(xùn)相結(jié)合，風(fēng)格獨(dú)特、歡樂(lè)有趣，磨練意志、完善人格，激發(fā)想象力、開發(fā)學(xué)生的非智力因素，教會(huì)孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩樂(lè)，從而開發(fā)孩子再學(xué)習(xí)的潛力，幫助找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式！

2．全新教育模式，難忘培訓(xùn)歷程——使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、培養(yǎng)自信心和承受挫折與失敗等心理品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、克服孤僻、脆弱、責(zé)任感差等弊端。

3．北京大學(xué)拓展研究中心引進(jìn)少兒理財(cái)技能培訓(xùn)，游戲商戰(zhàn)模擬，沙盤游戲——為應(yīng)對(duì)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，不讓孩子們輸在人生的起跑線上，必須培養(yǎng)對(duì)金錢的態(tài)度、捕捉機(jī)遇的能力、創(chuàng)造財(cái)富的智慧、善用資源的手段乃至追求財(cái)富的精神和個(gè)人品質(zhì)；孩子最終將體會(huì)到財(cái)富的來(lái)之不易，并初步培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)和理財(cái)技能！

4．真人CS激光對(duì)抗戰(zhàn)——精彩刺激，手持激光槍，身穿野戰(zhàn)裝備和軍服；城市反恐、遭遇戰(zhàn)、攻城戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)；磨煉毅力、提升膽識(shí)與勇氣；增強(qiáng)協(xié)同、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力；釋放學(xué)習(xí)的緊張和壓力。

5．營(yíng)地風(fēng)景秀麗、設(shè)施完善——作為夏令營(yíng)營(yíng)地的北京生存島分六大活動(dòng)區(qū)域：山地訓(xùn)練營(yíng)、生存拓展培訓(xùn)、工藝園、農(nóng)事區(qū)、軍體活動(dòng)區(qū)和餐飲住宿區(qū)（提供營(yíng)養(yǎng)配餐），風(fēng)景秀麗、設(shè)施完善，是理想的夏令營(yíng)場(chǎng)所。

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