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許多心理學(xué)家實驗表明，游戲是包含多種認知成分的復(fù)雜的心理活動，是兒童最佳學(xué)習(xí)方式。有人形容，主動探索與積極學(xué)習(xí)是開發(fā)智力的金鑰匙，而這把金鑰匙就是游戲鑄造出來。新疆軍事夏令營>>>
游戲與記憶。由于大多數(shù)游戲反映兒童經(jīng)歷過事件，因此要兒童不斷地有意回憶或追憶過去的事件。兒童在游戲中，是以記憶表象方式保持過去的經(jīng)歷的。
游戲與思維。在游戲活動中，怎樣確定主題，多個角色之間要如何共同行動，如何把過去經(jīng)驗與當(dāng)前的情境結(jié)合，這一切都需要兒童積極思考，不斷解決問題。由于兒童游戲包含想象成分，因此游戲中兒童的發(fā)散性思維特別明顯。當(dāng)然，兒童思維具有極大情境性，受到游戲環(huán)境制約。
游戲與觀察。兒童在游戲活動中無時無刻不在觀察著周圍環(huán)境和事物，豐富感性知識，使游戲順利開展。游戲構(gòu)成發(fā)展兒童觀察力的有效手段。
游戲與想象。兒童游戲中，想象主要表現(xiàn)是聯(lián)想。兒童所產(chǎn)生新穎聯(lián)想，能幫助兒童積極主動解決問題，從而表現(xiàn)出極大創(chuàng)造性。
在具體的游戲活動中，各種認知成分往往是作為一個整體貫穿于游戲的全過程，并主要通過語言和操作兩種活動方式表現(xiàn)出來。新疆軍事夏令營>>>
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