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對(duì)于孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，北京軍事夏令營(yíng)認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子的成長(zhǎng)中，注意每一個(gè)小細(xì)節(jié)，不要因?yàn)槟愕氖韬龆尯⒆羽B(yǎng)成不良的習(xí)慣。
沒(méi)有哪個(gè)父母是不想把自己的孩子教好的，但是在教育孩子的過(guò)程中，很多事情都是嘴上能說(shuō)到，但是自己卻做不到。要知道孩子的模仿力是很強(qiáng)的，大人的言談舉止都被孩子看在眼里，久而久之也便成了孩子的習(xí)慣，這都是在潛移默化中形成的。學(xué)生軍事夏令營(yíng)指出所謂的言傳身教，就是要父母給孩子做出好榜樣，在生活中讓孩子和你學(xué)成好習(xí)慣。比如：大人睡眠時(shí)間晚、吃飯時(shí)間不固定或邊吃邊看電視、用完?yáng)|西隨手放置、在家鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)孔融讓梨，而在公共汽車(chē)上卻與老人、兒童搶位子，或者在“禁止入內(nèi)”的牌子下讓孩子爬到雕塑上擺pose等等。
軍事夏令營(yíng)還提出一種教育現(xiàn)象，那就是很多孩子的不良習(xí)慣，都是父母縱容形成的。孩子第一次做錯(cuò)事，父母一定要明確表明態(tài)度，予以制止，否則一旦形成惡習(xí)，就難改了。對(duì)孩子偶發(fā)的不良行為，也不應(yīng)采取不聞不問(wèn)的沉默態(tài)度，這也是一種縱容，一種心理暗示，會(huì)使孩子覺(jué)得沒(méi)什么大不了，于是放手做，終成惡習(xí)，貽害終生。
后天環(huán)境和后天教育是可以人為控制的，父母要明白這些道理，對(duì)于孩子的不良習(xí)慣，要及時(shí)了解家庭成因，從改正自身不良習(xí)慣做起，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，并努力在家庭教育中加以預(yù)防和引導(dǎo)，就能極大限度降低或避免孩子不良習(xí)慣的形成。
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