一、從語音的角度看

　　首先，我們在平時看或聽英語的過程中，遇到不認識的單詞，先不要急于查字典，而是根據(jù)上下文猜測其意，或根據(jù)其讀法將本詞按照語音習慣拼出來猜測，最后再查字典核對自己的拼寫是否有誤。這樣既提高了我們對英語的閱讀和聽力能力，又擴大了我們的英語詞匯量。

　　其次，英語中有些詞是通過聲音的模仿構成的，稱為擬聲構詞（onomatopoeia）。英語中聲音與動作發(fā)生聯(lián)想的詞很多， 如dither, tremble, dodder, toddle,quiver, slink, slither, slouch, wriggle, squirm等。再次，有些英語單詞代表不同的意義卻具有相同的語音外殼。如同音異義詞（homophones），sight, site,cite 這三個詞發(fā)音相同?sait?，但表示三個不同意義：“視力”、“場所”、“引證”。又如vain, vein, vane 分別代表“徒然的”、“靜脈”和“風向標”三個不同意義，但三者只有同一個語音外殼︱vein︱。還有air—heir,sea—see, ore—oar, sent—cent—scent 等。因此，我們應將單詞根據(jù)其語音形式積極地進行歸類以便于記憶。

　　二、從意義的角度看

　　首先，從英語詞匯量的組成來看，英語全部詞匯估計有一百多萬個。英語詞匯由本族詞（native words）和外來詞（borrowed words）組成。本族詞是英語中的基本詞匯。這些基本詞匯表示全民族活動共同的和基本的概念和情景。它們是語言中使用得最多、生活中最必需的、意義最明確、生命力最強的基本詞的總和?；驹~匯在語言中所占的比率不大，但在日常交際中的使用頻率卻相當高。為此，我們可做一些適當?shù)姆诸愡M行聯(lián)想來記憶單詞。

　　如： 有關自然界事物的詞：wind, frost, snow, sun,rain, moon, star

　　       有關描述聲音的詞：squeaking, cracking, buzz,shuffle, bang

　　       有關描述氣味的詞：fishy, fragrant, rotten, smellof garlic