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新概念英語(yǔ)夏令營(yíng)分享學(xué)習(xí)課文方法

來(lái)源: | 發(fā)布時(shí)間:2016-09-09 | 點(diǎn)擊量:
摘要: 各種主題性國(guó)際英語(yǔ)夏令營(yíng),讓您還有你的孩子從各個(gè)方面得到提升。

     

    學(xué)習(xí)找不對(duì)方法,等于白學(xué),當(dāng)我們?cè)趯ふ覍W(xué)習(xí)課文方法時(shí),如何才能快速學(xué)得,那就讓我們的新概念夏令營(yíng)學(xué)員和大家分享一下吧。
    1:首先將課文中“生詞和短語(yǔ)”部分出現(xiàn)的記下來(lái),接下來(lái)就是注釋中的詞組記下來(lái),不需要馬上背,只要會(huì)讀。
    2:將課文讀一遍,由于課文的長(zhǎng)度不一致,所以我的建議是不要一下子讀完整片課文,200字左右合適,如新概念3的后面20課都很長(zhǎng),分4次讀,讀的時(shí)候?qū)⒊霈F(xiàn)的其他陌生單詞,詞組,記下。
    3:這是重點(diǎn),也是我的感覺(jué)很有用的方法,就是按照中文翻譯,所以詳細(xì)講一下。
    你看完一段后,背一下那一段所涉及的詞(其實(shí)此時(shí)你根本不需要背的動(dòng)作了,我一直發(fā)現(xiàn)當(dāng)你看完了一遍課文后,單詞就自然而然記住了,重點(diǎn):一定要學(xué)會(huì)發(fā)音。),然后就開(kāi)始翻譯,此時(shí)你單詞學(xué)到了,翻譯所碰到的困難就是(1)語(yǔ)法(2)如何正確使用那個(gè)單詞(3)如何翻譯我們中文中的一些成語(yǔ),修飾語(yǔ),比如新3出現(xiàn)的“對(duì)這幢房子難舍難分”。
    為什么使用翻譯:大家都知道什么叫主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)吧,假設(shè)我讓你把新2全部去背誦一遍,估計(jì)也只有在校學(xué)生能這么做,就算是在校學(xué)生也很少人能堅(jiān)持,那對(duì)于我們工作的朋友,你每天下班回來(lái)還要去背一篇課文,那是痛苦呢還是痛苦呢?
    拋去現(xiàn)實(shí),讓我們來(lái)分析背有什么好處,OK,你能說(shuō)出很優(yōu)美的英語(yǔ)了,但是那都是死的,英語(yǔ)不是日語(yǔ),一個(gè)用法一個(gè)坑,而且背是一種被動(dòng)學(xué)習(xí),還想體會(huì)我們兒時(shí)的教育模式嗎?翻譯是一種主動(dòng)學(xué)習(xí),你在對(duì)照中文時(shí)會(huì)有一種基本的概念:這句話(huà)怎么翻譯。這才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原動(dòng)力!
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    老外在中國(guó)會(huì)說(shuō):How to say I‘m having dinner。同理我們也要有這個(gè)疑問(wèn):我怎么說(shuō)姑娘你很漂亮呢?有了這個(gè)疑問(wèn),你才會(huì)去迫不及待地看這句話(huà)怎么說(shuō),此時(shí)又涉及到了一個(gè)問(wèn)題:背誦經(jīng)典句子。先舉個(gè)例子直觀點(diǎn)----“順著小路,我們來(lái)到了一個(gè)小村莊”怎么說(shuō),we arrived at a tiny village.新3上說(shuō)the path led to a tiny village.
    這里并不涉及語(yǔ)法要點(diǎn),但是是否感覺(jué)他比我們說(shuō)的更好呢。這樣我們將他記下,并形成了一個(gè)概念,原來(lái)更優(yōu)美的表達(dá)可以是這樣的,這就叫提高。從這個(gè)步驟中我們學(xué)習(xí)到了很重要的意見(jiàn)事情:鑒賞。很多人還沒(méi)形成自己的表達(dá),就硬要去背,好比網(wǎng)上跟風(fēng),不知何為經(jīng)典,只會(huì)越來(lái)越迷惑。提高是首先有自己的基礎(chǔ),然后吸收別人的精華,變?yōu)樽约旱模缓蠓磸?fù)的一個(gè)過(guò)程。
    翻譯的要點(diǎn):之所以先讀一遍,是因?yàn)槲以趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn),如果你馬上學(xué)完該課的單詞和詞組就去翻譯會(huì)有一個(gè)問(wèn)題,你會(huì)碰到學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析中的1和2的問(wèn)題,很大破壞你的翻譯過(guò)程,我們的根本目的是形成自己的表達(dá),假設(shè)你都沒(méi)學(xué)過(guò)如果去表達(dá)“奶牛”這個(gè)詞,你如何去表達(dá)呢?所以先讀一遍,將沒(méi)出現(xiàn)的詞都一網(wǎng)打盡。然后在翻譯的過(guò)程中會(huì)碰到:我是只會(huì)這么寫(xiě),但書(shū)上不是這么表達(dá)的。怎么辦?當(dāng)然是寫(xiě)你所能表達(dá)的,你的才是最珍貴的,別丟了自己。
    國(guó)際英語(yǔ)夏令營(yíng)專(zhuān)家表示翻譯的好處:所謂理論和實(shí)踐結(jié)合,你在翻譯中大量實(shí)踐你學(xué)過(guò)的句型,語(yǔ)法,單詞。這才是最好的練習(xí)和復(fù)習(xí)。在翻譯后鑒賞課文,這是最好的提高途徑。
    

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