英語(yǔ)夏令營(yíng)是對(duì)小學(xué)、初中、高中同學(xué)所舉辦的英語(yǔ)課外拓展輔導(dǎo)，很多英語(yǔ)成績(jī)差或者對(duì)英語(yǔ)厭學(xué)的同學(xué)可以嘗試參加英語(yǔ)課外輔導(dǎo)班，不僅提升自我的英語(yǔ)水平，在語(yǔ)感和興趣方面也有較大的提升。每次英語(yǔ)夏令結(jié)束后，老師通常會(huì)要求同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于夏令營(yíng)感想的文章，如何才能寫(xiě)好這篇文章呢？
從個(gè)人的入營(yíng)前后狀況做比較：從一開(kāi)始的狀況到經(jīng)過(guò)夏令營(yíng)特訓(xùn)后的現(xiàn)狀， 從不敢說(shuō)到敢說(shuō)，從敢說(shuō)到會(huì)說(shuō)，愿言、敢講、能說(shuō)、會(huì)道，從此你將擺脫不會(huì)說(shuō)不敢說(shuō)的缺陷，變成三寸不爛之舌，會(huì)說(shuō)話(huà)、有氣場(chǎng)，雙語(yǔ)雙贏，出口成章。單詞量也從多少增加為多少等。
從活動(dòng)中的一件或幾件事得到的感悟：在英文的模擬、競(jìng)賽、拓展活動(dòng)中，經(jīng)歷的那幾件事使自己獲得了啟發(fā)，感悟到了什么。比如：我的英語(yǔ)口語(yǔ)一直不好，平時(shí)在學(xué)校上學(xué)時(shí)，總是擔(dān)心口語(yǔ)不好會(huì)被同學(xué)笑話(huà)，不肯上課主動(dòng)回答問(wèn)題，但是這次參加夏令營(yíng)，因?yàn)樾“嘟虒W(xué)，外教老師會(huì)經(jīng)常讓他回答問(wèn)題，最后還參加了英語(yǔ)話(huà)劇表演，我真的很感謝本次英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)。
分析自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決的方法：求知欲強(qiáng)了，通過(guò)體驗(yàn)全外教英語(yǔ)教學(xué)的生活，與外教們直接進(jìn)行交談等活動(dòng)，寓教于樂(lè)，感受了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)通過(guò)參加電影模仿秀的處理方法，激發(fā)了的求知欲。
