參加暑期英語訓(xùn)練營針對性授課,加強英語基礎(chǔ)。暑期英語訓(xùn)練營不同于學(xué)校的平行式教育,它是根據(jù)孩子的年齡、掌握英語的水平強弱等情況,有針對性地進行輔導(dǎo)強化英語基礎(chǔ)。孩子在上課中不用擔心跟不上老師進度,反而可視頻教學(xué)中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,輕松扎實地學(xué)好英語。老師針對于孩子的興趣,為孩子量身定做一些符合幼兒的學(xué)習(xí)方法,幫助幼兒提高英語語感。

學(xué)習(xí)英語對于發(fā)展幼兒的語言、認知、思維和交際等各種能力都是非常重要的。大量研究表明,從幼兒和小學(xué)低年級開始學(xué)外語的孩子,他們的發(fā)展水平普遍高于不學(xué)外語的同齡孩子。在各科的標準學(xué)業(yè)測試中,他們的成績均優(yōu)于或至少等同于不學(xué)外語的同齡兒童。學(xué)習(xí)雙語的兒童,往往在思維的流暢性、靈活性、創(chuàng)造性和新穎性方面優(yōu)于學(xué)習(xí)單語的兒童。所以對于孩子的語感學(xué)習(xí)還是要從小進行培養(yǎng),那樣才能有效的進行英語學(xué)習(xí),有好的英語環(huán)境。

另一方面,通過外語學(xué)習(xí),可以擴大兒童的視野,了解其它國家的人民和文化,這無疑將有益于跨文化人才的培養(yǎng),并為以后更高層次的外語學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)。幼兒的母語發(fā)音尚未定形,處于發(fā)展狀態(tài),口腔肌肉具有相當大的彈性,這有利于不同語言發(fā)音的需要。幼兒的記憶力好、模仿能力強。孩子從出生后,就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音,看到的影像,以及觸摸到的東西,漸漸地組成有意義的概念。

1、學(xué)習(xí)核心詞匯，掃清英語學(xué)習(xí)障礙。以考綱詞匯為基礎(chǔ)，并結(jié)合英語運用特點補充常用特色詞匯。

2、在營地的封閉環(huán)境中，通過聽力記憶法、引申記憶法、搭配記憶法等詞匯記憶方法提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率。

3、通過豐富時尚的課外活動提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，以及嚴格的課后管理保證詞匯記憶效果。

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