很多時(shí)候，我們的家長(zhǎng)都會(huì)羨慕別人家孩子的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺茨敲春?？英語(yǔ)說(shuō)的流利，單詞記得好，聽(tīng)力過(guò)關(guān)。其實(shí)孩子成績(jī)的好壞和家長(zhǎng)有著直接的關(guān)系。一個(gè)成功的孩子背后必然有一個(gè)成功的家長(zhǎng)。很多父母在孩子年齡比較小的時(shí)候，就讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可是對(duì)于孩子來(lái)講，家長(zhǎng)應(yīng)該正確的對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，如果過(guò)于嚴(yán)苛的對(duì)待孩子，起到的作用恐怕是事得其反，酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)希望各位家長(zhǎng)都不要走到這一步才發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題。
    其實(shí)父母在家也可以自己教導(dǎo)孩子英語(yǔ)，但頗為重要的一點(diǎn)是能夠引起她的注意力，如果僅僅只是拿個(gè)英語(yǔ)卡片貼在沙發(fā)或電視等地方卻一點(diǎn)也不吸引他那功夫也是白費(fèi)的。不如自制字卡、圖卡，但要用足以引起孩子注意里的方式才可以。還有，可以先選擇她喜歡聽(tīng)的兒歌，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和中國(guó)話的語(yǔ)音差別很大，要讓她先不排斥、先聽(tīng)得進(jìn)去，再讓她學(xué)別的。當(dāng)一件事情很容易做成了，會(huì)讓孩子有了一定的成就感，覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
    酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)強(qiáng)調(diào)，一定要了解孩子的發(fā)展，如果家長(zhǎng)不了解，一直強(qiáng)迫孩子接受，孩子反而會(huì)產(chǎn)生逆反心理。家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系不像師生之間的關(guān)系，如果教學(xué)的成分太過(guò)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不但不好，還會(huì)破壞二人之間的關(guān)系。而且家長(zhǎng)也不懂教學(xué)方法，與其貿(mào)然教學(xué)，還不如選擇游戲的方式進(jìn)行教導(dǎo)，例如翻撲克牌、一起玩刊物上的小游戲等。況且不是每個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的天賦，有些人就是對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣，不能因?yàn)橛X(jué)得這科很重要，就強(qiáng)迫孩子一定要在這門(mén)功課很厲害。家長(zhǎng)所能做的，就是盡量提供很多的機(jī)會(huì)與教材，孩子能不能成功，還需要許多條件的配合，而且要多試幾種方法，不是別人說(shuō)有效，你的孩子不喜歡就責(zé)怪孩子，也很可能這套教材現(xiàn)在不適合他。