中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)課程以提高學(xué)員英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力為目的,利用營(yíng)地封閉環(huán)境為學(xué)員創(chuàng)造良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境。
中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)以沉浸式教學(xué)為核心,建立了一套完善的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和英語(yǔ)實(shí)用能力提升的教育模式。高標(biāo)準(zhǔn)的專屬中外教老師,配合獨(dú)家牛津大學(xué)出版社教材指導(dǎo),同時(shí)輔以豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng),強(qiáng)化語(yǔ)言“輸入-輸出”的雙向?qū)W習(xí)模式,最終使孩子們真正“聽(tīng)得懂”、“說(shuō)得出” “想的對(duì)”。
近年來(lái),英語(yǔ)高考改革對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力的側(cè)重,而聽(tīng)口營(yíng)一直致力于實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)由“應(yīng)試英語(yǔ)” 向 “應(yīng)用英語(yǔ)”的轉(zhuǎn)型,積累大量的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),走在英語(yǔ)時(shí)效性的前沿。
中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)課程以提高學(xué)員英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力為目的,利用營(yíng)地封閉環(huán)境為學(xué)員創(chuàng)造良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境。
使用權(quán)威教材,以美國(guó)學(xué)生熱門話題為教學(xué)載體,保障學(xué)員口語(yǔ)的純正和地道。
中英文雙語(yǔ)授課,突破傳統(tǒng)課堂,以學(xué)員為中心,通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)方式,完成預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)員體驗(yàn)中西文化,幫助學(xué)員開(kāi)拓視野,開(kāi)口大膽說(shuō)英語(yǔ)。
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