平常孩子做作業(yè)的時候，我的方法是讓孩子獨立完成，家長不要每題都幫孩子分析解釋。實在不會的問題，留在作業(yè)完成后統(tǒng)一解釋，這樣能幫助孩子建立獨立思考的好習(xí)慣，減少依賴性和惰性，對孩子提高很重要。孩子有不明白的問題，家長不能很隨意的對自己也不熟悉的問題做出解答，應(yīng)該反復(fù)求證，確定正確答案再給孩子講解，一方面給孩子做出學(xué)習(xí)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋砺首饔茫磉€避免給孩子錯誤答案之后，糾正起來事倍功半的尷尬。而考試孩子出現(xiàn)成績不理想的時候，不能簡單的評價孩子是粗心什么的，因為這樣會掩蓋許多小問題，等累積多了，爆發(fā)出來，那解決起來才是真正的**煩哪。為了避免問題累計，我把丫丫在作業(yè)中、考試中的錯題都詳細(xì)的記在本子上，加上自己的評語。這樣能時不時的在孩子以后的學(xué)習(xí)中拿出來，反復(fù)測試孩子，有問題的話就能有目標(biāo)，有重點的解決，就不用發(fā)愁孩子該考試不知道從哪里下手幫孩子復(fù)習(xí)的問題了。