藝術(shù)夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子哪些方面？這對(duì)于沒有接觸過藝術(shù)的家長(zhǎng)來說，完全就是知識(shí)的空白，其實(shí)藝術(shù)夏令營(yíng)教育的宗旨應(yīng)放在培養(yǎng)有能力、有優(yōu)良品質(zhì)、有高素養(yǎng)的現(xiàn)代人——二十一世紀(jì)所需要的開拓型人才這個(gè)基點(diǎn)上。怎么才能夠兒童藝術(shù)教育中貫穿這一宗旨？其實(shí)夏令營(yíng)也替孩子們的學(xué)習(xí)做了多種嘗試，采用最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)來幫助孩子成長(zhǎng)，極大程度的開發(fā)孩子的世界。

培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性。

黑格爾說：“說到本領(lǐng)，我認(rèn)為最重要的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象。”美術(shù)課最重要的任務(wù)就是要激發(fā)引導(dǎo)孩子們的想象力，孩子們最大的樂趣也在于幻想，每一個(gè)孩子的心都是一個(gè)充滿幻想和想象的神奇世界。教師的教學(xué)應(yīng)著眼于童心的釋放，鼓勵(lì)兒童好奇心的張揚(yáng)，如自由自在的野外寫生，隨心所欲的潑墨賦彩、繪聲繪色的形象思維啟動(dòng)等，都能激發(fā)孩子們用自己的畫將神奇的童心世界表現(xiàn)出來，使想象力得到發(fā)展。

培養(yǎng)兒童的開放意識(shí)。

孩子們生活在一個(gè)開放的、高科技的信息時(shí)代。教師在教學(xué)內(nèi)容上，應(yīng)豐富多采，讓他們接觸人物、動(dòng)物、花鳥、山水、建筑、民風(fēng)民俗、影視等大千世界所有的美好東西，擴(kuò)展他們的視野；在風(fēng)格技法上，應(yīng)接受傳統(tǒng)和現(xiàn)代的各種流派，可運(yùn)用毛筆、水彩筆、油畫筆、刻刀，甚至計(jì)算機(jī)等各種可接受手段；使之形成一種開放的意識(shí)，塑造開放的人格。

藝術(shù)夏令營(yíng)的開展其實(shí)是為了保護(hù)和激發(fā)他們潛在的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。作為家長(zhǎng)應(yīng)該多采用鼓勵(lì)的方法，發(fā)現(xiàn)和充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，看到他們的進(jìn)步，使他們對(duì)自己的才能產(chǎn)生自信心。