藝術(shù)夏令營：

提高孩子的審美能力，應(yīng)根據(jù)孩子特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。

1、有意識(shí)地讓孩子到大自然中親身體驗(yàn)自然形態(tài)中各種美的景象，那潺潺的流水，鮮艷的花朵，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，茂密的樹林，都將給孩子帶來美的樂趣和遐想，激勵(lì)著孩子對美的追求。

2、審美的過程離不開生動(dòng)豐富的感性材料，因此要重視觀察力的培養(yǎng)，哪怕是一束花的放置、一幅圖畫的懸掛、一個(gè)裝飾品的陳設(shè)，都應(yīng)具有形式美感的特點(diǎn)?？梢詮男螤睢⑸?彩、結(jié)構(gòu)，以及平衡、對稱、變化、統(tǒng)一諸方面引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀賞。另外，還可通過觀看圖畫、電視、工藝品、生活用品等活動(dòng)，獲得造型美的粗淺知識(shí)。

3、根據(jù)孩子的實(shí)際能力，挑選一些優(yōu)秀的美術(shù)作品與孩子一起賞析。比如欣賞風(fēng)景畫時(shí)，可問孩子：你在畫看到了什么?有什么聯(lián)想?你認(rèn)為畫中什么最重要?為什么?這幅畫給你什么感覺?你認(rèn)為畫家在作畫時(shí)有什么感覺?他們?yōu)槭裁匆嬤@個(gè)景色、這個(gè)物體?假如讓你畫，你會(huì)怎樣畫?會(huì)添上什么?舍去什么?家長要細(xì)心傾聽孩子回答，肯定他們說得對的地方，必要時(shí)給予指正，從而使孩子逐步提高審美能力。