審美觀念是隨修養(yǎng)而進(jìn)步的，修養(yǎng)愈深，審美程度愈高——蔡元培

美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹（法國）

天地有大美而不言。——莊周

審美不僅在于現(xiàn)在，美的事物有很多，萬千物與人的美，都在于我們的審美能力。美術(shù)夏令營在這個(gè)夏天提升你的審 美能力，讓孩子們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；

我們之所以需要擁有審美的能力，是因?yàn)槭澜缟洗嬖谥S多的東西，需要我們?nèi)ト∩幔业竭m合我們需要的那部分， 即美的事物！

美術(shù)夏令營在課程設(shè)計(jì)奇特，它會(huì)讓學(xué)生在課堂上會(huì)做些有益提高審美、創(chuàng)造美的活動(dòng)，這樣不僅僅可以活躍課堂氣 氛，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，還可以讓學(xué)生在不知不覺中掌握知識(shí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高思維創(chuàng)造力，樹立起“我能行”的 自信性格。

審美是伴隨時(shí)代發(fā)展而有所改變、發(fā)展的。孩子們的審美教育，其重心應(yīng)傾向現(xiàn)在社會(huì)，應(yīng)伴隨時(shí)代的發(fā)展，從而在 不斷的創(chuàng)新；讓其突出現(xiàn)時(shí)代所需要的審美觀念、情趣、規(guī)范等；

美術(shù)夏令營的拓展課程，可以讓孩子們到大自然中親身體驗(yàn)自然形態(tài)中各種美的景象，欣賞山谷中的潺潺流水，鮮艷 的花朵，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，茂密的樹林，這些都將給孩子帶來美的樂趣和遐想，激勵(lì)著孩子對(duì)美的追求。

幫助孩子在以后去開發(fā)自然美、積極創(chuàng)造美、宏揚(yáng)心靈美、實(shí)踐行為美、培養(yǎng)內(nèi)在美、修飾外在美。