音樂夏令營專家發(fā)現孩子時常練習樂器，可以提高他們的手眼協(xié)調能力。當然這就像做運動一樣，會讓孩子們在玩音樂的時候也能發(fā)展運動技能，讓四肢變得更加的協(xié)調的！

   現在越來越多的家長開始重視孩子的藝術培訓，的確，各類藝術的早期培養(yǎng)都對孩子有重大的影響，比如音樂培訓，它對孩子的各種能力提升都會有所幫助，那么音樂對幼兒的三大好處有哪些？

    1、音樂能夠讓孩子的聽覺能力產生差別。

    聽覺器官是孩子最早發(fā)育的器官之一，在孕期四個月時，孩子在母體中就會聽了。孩子能聽到母親的心跳，聽到母親的說話，甚至聽到母體以及體外的多種聲響。日本有個實驗，阿部桂是一個普通的日本小女孩，她剛出生不久，母親就在她的臥室里播放莫扎特、海頓和其他大師的作品錄音其他大師的作品錄音。出生六個月的時候，當阿部桂聽到熟悉的旋律時，就會發(fā)出咯咯的歡笑聲，說明她對這些音樂不但已經記住，而且已經能夠再認了。孩子不僅能主動探究和選擇環(huán)境中的刺激，而且具有驚人的早期音樂學習傾向，甚至能將這種音樂能力遷移到其他領域。

    2、 音樂能夠讓孩子的時間與空間的推理能力產生差別。

    科學家在洛杉磯的一個學前班測試了33名孩子。他們將孩子分為兩組，并給其中的19人提供了8個月的歌唱課程，其余14人沒有任何音樂訓練。接受訓練的一組孩子每周接受音樂課程10～15分鐘。8個月后，研究人員對他們進行了測試。測試的結果是，沒有接受音樂訓練的孩子，其能力僅僅提高6%，而那些接受音樂訓練的孩子卻提高了46%!

    3、 音樂還可以讓孩子大腦的記憶功能產生差別。

孩子盡早接觸音樂有助于提高記憶力。研究人員在一年里對兩個小組年齡在4～6歲的孩子進行了4次測試，其中一個小組的孩子在幼兒園放學之后上音樂課，另一個小組的孩子則不上，結果發(fā)現在4個月時，兩個小組的孩子在記憶力方面就有區(qū)別了。接觸音樂的孩子被問及有關曲調、節(jié)奏以及音調等音樂常識，然后研究人員讓他們聽一系列的數字、記住這些數字并重復出來。盡管此前有研究顯示那些接觸音樂的孩子會比僅接觸戲劇的孩子智商更高，但這項研究卻首次顯示出了孩子接觸音樂后整個大腦的發(fā)育都在進步。