現(xiàn)在的孩子從小就被拉著比較，誰家的孩子成績第一，誰家的孩子獲得什么榮譽(yù)稱號，誰家的孩子去參加什么比賽獲獎……在生活中這些比較比比皆是，但是孩子還小，都還不懂的這些就被拉著比較，給孩子帶來的是無盡的學(xué)習(xí)黑洞。現(xiàn)在浙江藝術(shù)夏令營解救孩子成長，讓孩子在夏令營愉快的學(xué)習(xí)。

假日小隊

掌握激發(fā)孩子興趣的基本技能，如魔術(shù)，音樂，朗誦，故事等，貫穿于交通工具上等空白環(huán)節(jié)，保證孩子至始至終的注意力和興趣。假日伙伴均經(jīng)過三輪篩選，兩輪培訓(xùn)，認(rèn)同假日小隊教育理念，專業(yè)素質(zhì)過硬，表達(dá)溝通能力強(qiáng)，能夠正確引導(dǎo)孩子的價值觀，既是良師，又是益友。

游美營地教育夏令營

教育理念和使命是：用國際化的課程與導(dǎo)師，以“營地教育”的方式，培養(yǎng)具有國際化視野和競爭力的青少年。公司成立于2010年，與美國50多個頂級營地建立了緊密合作關(guān)系，在國內(nèi)杭州千島湖，上海，北京等地設(shè)立了游美自建營地。7年來累計組織了近萬名中國青少年赴海外或國內(nèi)自建營地參加夏令營和其他定制活動，獲得孩子與家長們的高度認(rèn)可與好評。

孩子早期藝術(shù)能力的培養(yǎng)，要注重啟蒙，所以浙江藝術(shù)夏令營通過引起孩子對藝術(shù)學(xué)習(xí)的欲望和興趣。藝術(shù)的巨大潛能在于它的不確定性和無限表達(dá)空間，培育的方式千變?nèi)f化，但是時刻注重孩子創(chuàng)作以及創(chuàng)作之間的這個體驗的過程，及時的對孩子的創(chuàng)作進(jìn)行教育，相信孩子一定可以收獲更多。