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演講與口才夏令營
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演講與口才夏令營有哪些有趣的活動
演講與口才夏令營通過豐富多彩的活動,帶領(lǐng)孩子們從課本中走出來,將抽象的文字轉(zhuǎn)化為具體體驗(yàn)的新力量。在夏令營中,孩子們不僅可以站在景點(diǎn)發(fā)表演說,更能深入地理解課本知識,同時提高口語表達(dá)能力,增長見識,拓寬視野,打開眼界與格局。從模擬演講比賽到實(shí)地考察演講,從角色扮演到團(tuán)隊(duì)辯論,演講與口才夏令營的活動豐富多樣,充滿趣味性與挑戰(zhàn)性,讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)、成長。
演講與口才夏令營適合哪些孩子參加?
演講與口才夏令營旨在通過專業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的溝通能力、表達(dá)能力和自信心,從而讓他們敢說話、會說話、說好話。內(nèi)容涵蓋態(tài)勢語言、有聲語言、手勢動作、面部表情、邏輯思維、情感表達(dá)等方面的全方位培訓(xùn),為孩子提供了一個立體化、全面發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺。很多家長不知道孩子是否適合參加演講與口才夏令營,可以看看下文內(nèi)容。
演講與口才夏令營師資力量怎么樣?
在當(dāng)今社會,良好的溝通能力和自信表達(dá)力是孩子成功的重要基石。為了培養(yǎng)這些關(guān)鍵技能,將演講訓(xùn)練、口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練融為一體的演講與口才夏令營受到了很多家長的歡迎。演講與口才夏令營不僅讓孩子開始增強(qiáng)自信、打開自己,更是為他們提供了鍛煉自己、敢開口、會表達(dá)、能演講的寶貴機(jī)會。那演講與口才夏令營師資如何呢?下面為家長們介紹一下。
孩子參加演講與口才夏令營有哪些安全保障
隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展和競爭的加劇,良好的口才能力成為一個人成功的重要因素之一,因此,家長們?yōu)榱俗尯⒆觽兏玫剡m應(yīng)社會競爭和未來的發(fā)展,選擇從小就培養(yǎng)孩子的演講與口才能力。暑期的演講與口才夏令營機(jī)構(gòu)是很多家長的選擇之一,通過訓(xùn)練,能夠很好的提升孩子的演講和口才能力,提高孩子的自信心。那么究竟演講與口才夏令營安全保障有哪些呢,接下來就為家長們介紹。
演講口才夏令營招生詳情信息
現(xiàn)在有很多孩子沒有好的溝通能力,導(dǎo)致朋友很少,平時也很少講話,甚至不敢講話,這個暑期家長們不如為孩子報(bào)名演講與口才夏令營,讓孩子在專業(yè)的老師指導(dǎo)下,找到屬于自己的位置。演講與口才夏令營里有著專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),將會給孩子專業(yè)的指導(dǎo),那么下面就讓我們一起去看看演講口才夏令營招生詳情信息如何吧。
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演講與口才訓(xùn)練營的演講
來源:小學(xué)生夏令營 | 發(fā)布時間:2015-04-14 |點(diǎn)擊量:|
摘要:并不是客觀的障礙難以跨越,而是來自于心靈的頑固性習(xí)慣的束縛,至此,演講者按照事情情節(jié)的發(fā)展,透過事物本身的表象,從個別到一般,從感性到理性,水到渠成地深化了“善于思考、勇于跨越”這個主題。

    我們來到科爾沁草原,草原風(fēng)景美不勝收。從山腳下爬到山坡上,會看到更加遼闊的草原。但我們被路邊的一道鐵絲網(wǎng)攔住了去路。鐵絲網(wǎng)不是很結(jié)實(shí),也不高。稍微使點(diǎn)勁,就能從上面跨過去;把中間的兩根鐵絲往上下一拉,也能從拉開的洞里鉆過去。有人說:“呀,有一張鐵絲網(wǎng),過不去了。”我猶豫了一下說:“沒事,我們可以鉆過去。”但馬上有人說:“鉆過去是不守規(guī)矩的行為,而且,還會被鐵絲鉤住衣服。”我從小在農(nóng)村長大,知道這樣的鐵絲網(wǎng)一般不是用來擋人的,突破了不會產(chǎn)生什么嚴(yán)重后果。我走向鐵絲網(wǎng),向下一壓就跨過去了。其他人猶猶豫豫,發(fā)現(xiàn)我跨過去之后什么也沒有發(fā)生,才一個個跨過來。其實(shí),我們生命的成長也是如此。因?yàn)榱?xí)俗、傳統(tǒng)、習(xí)慣等的限制,我們在潛意識中逐漸養(yǎng)成了“不突破界限”的習(xí)慣,而這種習(xí)慣慢慢就成為制約我們發(fā)展的重大障礙,使我們陷入不敢突破、無能為力的境況中。實(shí)際上,不是我們無法突破,而是被心中的鐵絲網(wǎng)擋住了。所以,面對障礙,我們應(yīng)該善于思考、勇于跨越,越過心里的鐵絲網(wǎng),才能看到更美的風(fēng)景,創(chuàng)造自己更精彩的世界。——俞敏洪《越過心中的鐵絲網(wǎng)》
    最初,演講者先交代大家想看“更加遼闊的草原”而攀爬山坡,卻被并不結(jié)實(shí)也不很高的鐵絲網(wǎng)擋住的事實(shí)。接著講述在鐵絲網(wǎng)面前,習(xí)慣性思維停滯了大家的腳步。最后在“我”的帶領(lǐng)下,才一個個的跨過鐵絲網(wǎng)。鐵絲網(wǎng)本身擋不住人,為何大家被擋住呢?

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