防溺水，最好的辦法是學會游泳。早在1999年教育部體育司長王俊權(quán)就強調(diào)，教育部鼓勵游泳教學，要求學校創(chuàng)設(shè)條件開設(shè)游泳課，指導學生熟練掌握游泳的技巧和自救方法。而對于一些學校的辦公條件較差，如何才能讓孩子練習游泳？不妨讓孩子參加
游泳夏令營，在這里學習游泳技能和預防溺水訓練。
游泳夏令營除了學會基本的游泳技能外，還重點推出“奔跑吧同學！”水上救生及拓展游戲，在培養(yǎng)學生游泳興趣的同時，更大拓展學生的綜合素質(zhì)能力。通過樂趣化、游戲化游泳教學方式能夠充分調(diào)動學生學習的積極性，更能讓游泳課上得生動活潑。
在
游泳夏令營訓練中，不僅僅只是讓孩子學習游泳技能，更多的未來讓孩子培養(yǎng)好的習慣。
讓孩子們?nèi)巳硕寄苡斡?，利用暑期學會新的鍛煉方式和技能；
培養(yǎng)孩子們的安全意識和在溺水時的應(yīng)急生存本領(lǐng)；
戰(zhàn)勝自我、克服困難、協(xié)作意識等心理素質(zhì)培養(yǎng)；
這個夏天，讓孩子參加
游泳夏令營，避免讓孩子溺水，也為今后救援求生奠定基礎(chǔ)！
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