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在這里，我們準(zhǔn)備了豐富的課程，講胡同，逛胡同，感受【胡同文化】；培養(yǎng)【閱讀】興趣，鍛煉寫(xiě)作能力，成為【能說(shuō)】、【會(huì)寫(xiě)】的超級(jí)小演說(shuō)家；【經(jīng)典電影】欣賞、配音、演繹；【電影中的色彩】激發(fā)孩子們對(duì)色彩的感知力，感受導(dǎo)演的視覺(jué)感受；【原創(chuàng)演講】讓孩子們自己拿起筆，在舞臺(tái)上更自信的綻放。通過(guò)5天4夜，讓孩子們找到自己清晰的目標(biāo)，激勵(lì)孩子內(nèi)在的潛能，教會(huì)孩子更好的用聲音表達(dá)自己表達(dá)愛(ài)。走進(jìn)超級(jí)小說(shuō)家夏令營(yíng)中，他們必定看的更遠(yuǎn)飛的更高！

營(yíng)地特色：

下筆成文，出口成章

聽(tīng)到“演講”兩個(gè)字我們最先想到的可能是馬丁·路德·金在廣場(chǎng)上面對(duì)萬(wàn)人的 I have a dream，或者特朗普激烈的競(jìng)選演說(shuō)，或者馬云的激情創(chuàng)業(yè)演講。其實(shí)，演講不一定是那樣的，演講離我們每個(gè)人都很近，面對(duì)老師、同學(xué)、朋友等等，有需要溝通交流，如何再眾人中脫穎而出，說(shuō)話條理清晰呢？超級(jí)演說(shuō)家的導(dǎo)師精心設(shè)計(jì)演講課程，帶孩子們修煉“內(nèi)功”和“招式”，讓你成為武俠小說(shuō)中的“武林高手”。同時(shí)，通過(guò)戶外的實(shí)踐學(xué)習(xí)，可以更快的掌握演講能力，打破自卑，收獲自信，同時(shí)，通過(guò)演講，提高孩子們的邏輯能力和分析能力，讓孩子們成為一個(gè)有想法、學(xué)會(huì)思考、善于表達(dá)的未來(lái)領(lǐng)跑者！做行走的超級(jí)小演說(shuō)家。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這是宋代文學(xué)家蘇軾留下的千古名句。延古迄今，喜歡詩(shī)書(shū)的人，久而久之必然儲(chǔ)蓄了頗多豐厚的美文，既提高了自身氣質(zhì)，又汲取了文字中的不同營(yíng)養(yǎng)。也有人這樣說(shuō):“多讀書(shū)，潤(rùn)思想、陶情操、增智慧、思接千載，視通萬(wàn)里。”在浩瀚的詩(shī)詞里，讀一些具有生命力的意境文字，博百家之長(zhǎng)，以此滋養(yǎng)自己的靈魂，才使得你的內(nèi)涵更加靈秀，個(gè)人的修養(yǎng)指數(shù)也會(huì)隨之高雅。超級(jí)小演說(shuō)家的導(dǎo)師帶孩子們品讀海倫·凱勒《假如給我三天光明》，讓我們用五感珍惜美好世界。閱讀的重要性和好處，那是數(shù)不勝數(shù)，培育良好的讀書(shū)習(xí)慣和正確的讀書(shū)方法，掌握大量科學(xué)文化知識(shí)，開(kāi)闊視野的同時(shí)，為寫(xiě)作插上想象的翅膀。此次營(yíng)地超級(jí)小演說(shuō)家的導(dǎo)師們帶領(lǐng)孩子暢游在書(shū)本的海洋，培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)能力，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。

妙筆生花

”讓寫(xiě)作成為習(xí)慣，讓閱讀擁有溫度“，文章是反映孩子們內(nèi)心世界的一扇窗戶，在專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)下，讓每個(gè)小營(yíng)員插上想象的翅膀，變成一個(gè)會(huì)回憶、會(huì)聯(lián)想、會(huì)想象的人，因此提高孩子們的寫(xiě)作能力。

寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是孩子認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。通過(guò)營(yíng)地學(xué)習(xí)，讓孩子易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，尋找會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，通過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)自己的情感、傳遞文化與看法，做熱愛(ài)生活，內(nèi)心充盈且有文學(xué)情懷的人。

用愛(ài)表達(dá)

語(yǔ)言是口口相傳的文化，言為心生，情動(dòng)于內(nèi)，人與人的交流，文化的傳承發(fā)展，俱離不開(kāi)語(yǔ)言。好的朗誦是感情的交流和共鳴，可以讓你的聽(tīng)眾和你一同進(jìn)入到那美妙的世界中去。詩(shī)詞散文中的人物、事件、情節(jié)、場(chǎng)面、景物、情緒……在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，一步步的刻畫(huà)在朗誦者的腦海里，應(yīng)該像電影那樣形成連續(xù)的畫(huà)面。這些畫(huà)面帶有自己的感受，態(tài)度，感情。讓孩子們用詩(shī)情“話”意來(lái)打動(dòng)觀眾。

胡同文化

800年孤獨(dú)風(fēng)華，燕京誠(chéng)閭巷交錯(cuò)。北京胡同滋養(yǎng)了北京人，人與胡同又一起傳遞著北京文化的魂。作為一種地域文化的典型代表，北京胡同是民族的，也是國(guó)家的。此次，帶孩子們走進(jìn)老北京文化，解說(shuō)人文歷史，感受一縷炊煙，一陣輕塵，長(zhǎng)街里傳來(lái)歡聲陣陣，深巷中飄來(lái)的酒香徐徐。感受著蘊(yùn)含著濃郁文化氣息的民宿風(fēng)情博物館。

眼中的色彩

“畫(huà)”，真是一件十分神奇的藝術(shù)，它蘊(yùn)含著孩子內(nèi)心的世界及繪畫(huà)時(shí)的心情和神情，讓忙碌在學(xué)業(yè)中的孩子們放松一下，用這種形式將心中的聲音宣泄出來(lái)。西班牙導(dǎo)演佩德羅·阿莫多瓦說(shuō)過(guò)，“色彩是最好的象征，無(wú)需累贅的語(yǔ)言”，色彩美學(xué)作為電影藝術(shù)的重要構(gòu)成之一，是最具感染力的視覺(jué)語(yǔ)言，將現(xiàn)實(shí)帶入幻境，豐富電影藝術(shù)的審美張力與表現(xiàn)內(nèi)涵。眼睛是心靈的窗戶，讓孩子們描繪自己眼中色彩，感受作者想通過(guò)色彩帶給我們不一樣的情感表達(dá)。

演繹精彩大片

經(jīng)典大片是什么樣的，超級(jí)小演說(shuō)家專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師帶著孩子們看大片，演大片，誦大片……電影一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)在孩子們的世界，我們選擇了四部不同題材的電影，用孩子們的視角將經(jīng)典片段的情景再現(xiàn)，親身演繹，感悟電影人物的真情實(shí)感。

父親的愛(ài)是什么？作者梁鳳儀說(shuō)：恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊墊腳石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命的水，努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘?？纯础躲y河補(bǔ)習(xí)班》那種無(wú)聲的愛(ài)，也許要過(guò)很久我們才能真的感受到父親的偉大，那種無(wú)聲，深沉而又厚實(shí)的愛(ài)。

有這樣的一群人，拿著一支粉筆，書(shū)寫(xiě)古往今來(lái)，站在三尺講臺(tái)，基于諄諄教誨，任憑四季交替，任勞任怨耕耘，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，一點(diǎn)一滴的影響著我們。懷才不遇的音樂(lè)老師和一群調(diào)皮搗蛋的孩子會(huì)擦出怎樣的火花呢？讓我們親自演繹《放牛班的春天》。

神秘活動(dòng)

記得早先年少時(shí)，大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇，說(shuō)一句是一句，清晨火車(chē)站，長(zhǎng)街黑暗無(wú)人，買(mǎi)豆?jié){的小店冒著熱氣。從前日色很慢，車(chē)、馬、郵件很慢，但是在今天看來(lái)那確是少有的寧?kù)o和享受。大都市的孩子們生活快節(jié)奏中，電子產(chǎn)品充滿了他們的學(xué)習(xí)和生活，超級(jí)小演說(shuō)家想讓孩子體驗(yàn)一下那個(gè)年代的書(shū)信往來(lái)，體驗(yàn)一下爸爸媽媽們之前靠畢業(yè)同學(xué)錄去尋找同學(xué)的感受，體驗(yàn)一下友誼的甜美和回憶，讓2021的夏季變得更有意義吧。

營(yíng)地收獲：

收獲一：每人都有自己的朗誦作品和演講代表作，一是有可以展示的作品，提高表達(dá)欲望，二是可以去參加比賽過(guò)得名次以此增加認(rèn)同感和自信心

收獲二：有了敢于挑戰(zhàn)的自信心，在舞臺(tái)上更加自信，落落大方，提升了整體表現(xiàn)力和張力

收獲三：說(shuō)話有邏輯性，有條理。能夠拿出生活中的具體事例進(jìn)行分析講解。使聊天更有說(shuō)服力，可以勇敢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

收獲四：擁有大方得體的表達(dá)能力和集體活動(dòng)組織能力，統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)能力增強(qiáng)

收獲五：培養(yǎng)了正常的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣，提高專(zhuān)注力。

收獲六：逐步性格變的開(kāi)朗起來(lái)，愿意和別人主動(dòng)交流。

收獲七：懂得日常的交流溝通方式，更容易被大家所接受。

名師執(zhí)教

中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事兼?zhèn)鹘y(tǒng)文化藝術(shù)委員會(huì)執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng)，曾擔(dān)任由中華職業(yè)教育社、中國(guó)教育學(xué)會(huì)共同發(fā)起的“溫暖工程就業(yè)助學(xué)計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人多年。曾創(chuàng)辦并負(fù)責(zé)“北京青年報(bào)小記者”“新京報(bào)小記者”等項(xiàng)目。
于2014年底秉持“誠(chéng)心誠(chéng)意，成就孩子”的初心，創(chuàng)立秉雅教育。

楊晨曦老師"知性女神范"主持人，她美麗、智慧、優(yōu)雅、知性的氣質(zhì)，極具感染力的主持風(fēng)格深受孩子們的喜愛(ài)。是中央電視臺(tái)《華夏神韻》欄目主持人，中央電視臺(tái)《健康到我家》欄目主持人，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心《中國(guó)視窗》欄目主持人，發(fā)現(xiàn)之旅頻道《中國(guó)公益人物志》欄目主持人，擁有國(guó)家廣電總局《播音員主持人資格證書(shū)》。

中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員，秉雅教育聯(lián)合創(chuàng)始人，超級(jí)小演說(shuō)家項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，秉雅幼小銜接項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，閱讀寫(xiě)作項(xiàng)目核心導(dǎo)師。善于幫助孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。希望在這份夢(mèng)想的事業(yè)上，如愿地幫助更多的孩子走上快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和理想，成就祖國(guó)好未來(lái)。

職業(yè)播音員主持人，原中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)主持人，國(guó)家高級(jí)主持人培訓(xùn)講師，有聲語(yǔ)言藝術(shù)高級(jí)講師，舞臺(tái)朗誦表演藝術(shù)指導(dǎo)，中央人民廣播電臺(tái)第五屆夏青杯朗誦大賽北京賽區(qū)專(zhuān)業(yè)組評(píng)委。被評(píng)為2019全國(guó)十大青年朗誦家。

昊宇老師在課上能夠釋放孩子的表演天賦，他認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是天才小演員，上課風(fēng)趣幽默，深得學(xué)生們的喜愛(ài)。在話劇《莫德》飾演霍金萬(wàn)，影視劇《夜空中最亮的星》飾演余成，影視劇《陽(yáng)光法庭》中飾演小李，是一名優(yōu)秀的青年演員。

中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員。秉雅教育九龍山校區(qū)校長(zhǎng)，播音主持專(zhuān)業(yè)出身。曾在山東廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)。任河南電視臺(tái)欄目導(dǎo)演。雙雙老師深受孩子們的喜愛(ài)，被孩子們叫做最好的老師，課程專(zhuān)業(yè)有趣，受到家長(zhǎng)認(rèn)可。

招募對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至初中三年級(jí)學(xué)生（熱愛(ài)演講、朗誦、配音，有良好的口才基礎(chǔ)）

活動(dòng)時(shí)間：2021年8月10日-8月14日

活動(dòng)費(fèi)用：4980元/人

費(fèi)用包含：5天4夜食宿、營(yíng)服、教材、專(zhuān)家費(fèi)用、舞臺(tái)表演及不低于8次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、營(yíng)地保險(xiǎn)

招募名額：30名

研學(xué)地點(diǎn)：北京

主辦單位：北京秉雅教育科技有限責(zé)任公司

營(yíng)地地址：北京市昌平區(qū)小湯山順沙路85號(hào)（同集合地點(diǎn)）