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營地特色：

央視主持人等名師主講

此次超級(jí)小演說家特別邀請(qǐng)央視主持人楊晨曦老師、青年演員、超級(jí)小演說家專業(yè)導(dǎo)師等多位資深老師親自教學(xué)，豐富多樣的課程形式，特有演講、表演、戲劇、辯論、戶外、團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)等等，各種實(shí)踐活動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)孩子舞臺(tái)上的表現(xiàn)力，不僅僅訓(xùn)練朗誦演講等口才能力，還有話劇、舞臺(tái)劇表演課程，孩子們?cè)谂d趣歡笑中學(xué)習(xí)戲劇表演課程，讓孩子學(xué)有所長(zhǎng)，長(zhǎng)有所樂，在營地中快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

不僅僅如此，各位老師在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，全方位提升孩子們的各項(xiàng)能力，讓孩子們對(duì)語言藝術(shù)有充分的了解，提升興趣，在營地生活中學(xué)有所長(zhǎng)，真正融入集體中去。

永遠(yuǎn)也猜不到

營地學(xué)員來自不同的城市和學(xué)校，有著不同的興趣和愛好，但是他們同樣都擁有對(duì)營地的期待和向往，同時(shí)都有著對(duì)演講口才能力提升的渴望。能相遇在超級(jí)小演說家大家庭就是緣分，為了加深彼此之間的了解，為了讓你們以后記住這個(gè)美好相遇，為了讓緣分繼續(xù)，特要求每一個(gè)學(xué)員準(zhǔn)備一個(gè)禮物送給其中的一個(gè)同學(xué)，這份禮物不需要貴重，需要有心意有意義，需要表達(dá)出你的祝福和友誼，更重要的是學(xué)會(huì)分享！讓我們期待禮物互換時(shí)的驚喜和快樂。

讓我們從零開始

營地教育并不是讓孩子“換個(gè)地方玩幾天”，而是要走進(jìn)心里，把夢(mèng)筑進(jìn)孩子的心中，每個(gè)孩子都是青蔥的樹苗，我們用專業(yè)的知識(shí)，雄厚的師資以及心靈成長(zhǎng)和素質(zhì)教育作為養(yǎng)料灌溉，孩子們不只是玩，而是正視自己，認(rèn)識(shí)自己，相信自己，提升自己，并且對(duì)世界永遠(yuǎn)充滿好奇，讓孩子全面立體正能量的發(fā)展，扎深根于泥土，在未來的成長(zhǎng)中枝繁葉茂。

孩子，我們聽你說

聽見孩子的內(nèi)心，看見真正的孩子，這一次超級(jí)小演說家夏令營，讓我們聽你說。分享是一種美德，因?yàn)槟愕姆窒?，讓我們了解你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)識(shí)最真實(shí)的你；同樣，傾聽是一種能力，讓我們傾聽孩子對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，伙伴之間的感受，在相互尊重中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讓孩子們變成更加愛表達(dá)、愛分享的青少年。

專業(yè)導(dǎo)師以鼓勵(lì)孩子們自我探究的方式，每天安排一定的時(shí)間分享，選擇自己喜歡的話題，自己的觀點(diǎn)，身邊的事物等等，帶著話題查閱資料、深入研究、形成架構(gòu)、擬出提綱，用自己的事物組成的演講詞，豐富多彩的內(nèi)容呈現(xiàn)給大家，以自信的姿態(tài)走上舞臺(tái)，為大家勇敢自信的介紹“我”。

讓我們大聲說出來

燈光、紅毯、閃耀的舞臺(tái)，超級(jí)小演說家的小營員們自信的眼神、精彩的演說，站在閃光等下，突破自己，展示自我，暢所欲言，訴說夢(mèng)想，讓我們大聲說出來！

不僅僅是如此，我們將自己一天發(fā)生的事情，高興的事情，學(xué)到的內(nèi)容，努力的方向，還有我們的吐糟，都可以寫在我們精心準(zhǔn)備的信封里，七天過去，你還記得你說過的話嗎？驚喜就在結(jié)營，讓我們大聲說出來，面對(duì)未來，超級(jí)小演說家準(zhǔn)備好了!

專業(yè)舞臺(tái)展示

決賽我們準(zhǔn)備了最專業(yè)的舞臺(tái)，央視主持人楊晨曦老師與孩子們一起見證孩子們離家7天來的蛻變。剛來營地時(shí)那個(gè)羞澀的娃娃，通過專業(yè)的訓(xùn)練，在一步步長(zhǎng)大，變的自信、沉穩(wěn)、從容、獨(dú)擋一面，孩子們的成長(zhǎng)，我們一同見證。

不自信，是因?yàn)樗?jīng)歷的大場(chǎng)面比較少，資歷及能力是每個(gè)人的底氣所在，孩子能掌握“一技之長(zhǎng)”，甚至“多技之長(zhǎng)”，對(duì)他將來的人生有著極其重要的作用，所謂技多不壓身，各方面能力優(yōu)秀、沒有明顯短板的孩子，能適應(yīng)更多不同的情況，這些都是他將來寶貴的財(cái)富。而這，需要有科學(xué)和專業(yè)的指導(dǎo)來保證能力的學(xué)習(xí)與提升，更需要有優(yōu)秀的平臺(tái)來對(duì)此進(jìn)行檢驗(yàn)與展示。

全方位提升語言能力

通過為期7天營地專業(yè)學(xué)習(xí)以及實(shí)踐活動(dòng)，語言表達(dá)能力必然會(huì)有很大的提高，最終形成在演講、交流中做到以飽滿的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技巧，或侃侃而談，或娓娓道來，或畫龍點(diǎn)睛略加點(diǎn)評(píng)，或連追穿插自如得體等等。在不同舞臺(tái)上的表演，提升舞臺(tái)展現(xiàn)里和控場(chǎng)能力，同時(shí)優(yōu)秀的表現(xiàn)將讓電視臺(tái)、明星專家、電視觀眾所熟知，將會(huì)有更大的機(jī)會(huì)獲得專業(yè)培養(yǎng)和發(fā)展。

營地優(yōu)勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)一：精品小班
小班授課每班不超過 30 人，針對(duì)性輔導(dǎo)，營地配比 1：5。
央視主持人、少年演說家首席語言導(dǎo)師，將根據(jù)每一個(gè)孩子情況和特長(zhǎng)，給予針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。
優(yōu)勢(shì)二：參與式體驗(yàn)式課堂
少年演說家推崇體驗(yàn)式參與式教學(xué)模式，營地期間保證每個(gè)孩子每堂課都機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己。在少年演說家營地，孩子才是營地的主角，一切以學(xué)生為根本。
優(yōu)勢(shì)三：營地導(dǎo)師 24 小時(shí)陪伴，全程分享孩子學(xué)習(xí)情況
營地導(dǎo)師不僅高比例的帶營，而且 24 小時(shí)陪伴學(xué)生，全程統(tǒng)一行動(dòng)，個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)都有老師陪伴。班主任老師從早上到晚上全程記錄學(xué)生情況，家長(zhǎng)群隨時(shí)分享，每天都會(huì)單獨(dú)給家長(zhǎng)總結(jié)匯報(bào)孩子一天的學(xué)習(xí)生活情況。營地配有專業(yè)的攝影老師，記錄孩子們成長(zhǎng)中的精彩瞬間。

優(yōu)勢(shì)四：專業(yè)團(tuán)隊(duì)精心打磨
少年演說家營地背后有一群人，常年運(yùn)營演講口才培訓(xùn)項(xiàng)目，不僅每年寒暑假做演講集訓(xùn)營，平時(shí)在北京和外地也進(jìn)行演講口才的平時(shí)課、戶外實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)目演出、語言藝術(shù)比賽等。專業(yè)的人做專業(yè)的事，為教育事業(yè)不斷努力！
優(yōu)勢(shì)五：5 天送給您一個(gè)小小演說家
不管入營學(xué)員原來的是否有語言培訓(xùn)基礎(chǔ)，保證經(jīng)過 5 天 4 夜的訓(xùn)練，最后一天的閉營典禮每個(gè)孩子都可以大膽的登上舞臺(tái)去展示自己，把自己想說說話大膽的表達(dá)出來。因?yàn)樵跔I地里我們不僅傳授給孩子們專業(yè)知識(shí)，更重要的是讓孩子們建立自信心突破自己，站在舞臺(tái)上告訴世界，我能行。
優(yōu)勢(shì)六：公眾演說——鳥巢放飛夢(mèng)想
公眾演說是建立自信最快最好的方法。心里學(xué)家歸納總結(jié)出人類的三大恐懼：怕火、怕高、怕上臺(tái)演講。因此，當(dāng)你學(xué)會(huì)公眾演說就可以快速突破自我，擁有超人般的自信，綻放無限個(gè)人魅力。鳥巢是北京奧運(yùn)精神的見證，也是首都人流量較擁有人文文化特色的旅游勝地，選在鳥巢，同時(shí)也希望學(xué)員展望未來，樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想！

優(yōu)勢(shì)七：專業(yè)舞臺(tái)，國家級(jí)證書
1、由國內(nèi)權(quán)威的機(jī)構(gòu)頒發(fā)集訓(xùn)營證書；
2、每年兩次大型演說展示晚會(huì)為學(xué)員定制專屬代表作；
3、中國教育頻道《藝童成長(zhǎng)》、北京電視臺(tái)《厲害了我的課》都有可供優(yōu)秀學(xué)員展示的專屬舞臺(tái)；
4、文化部認(rèn)可的演講、朗誦測(cè)評(píng)和考級(jí)平臺(tái)提供給老學(xué)員；
5、后期長(zhǎng)期服務(wù)老學(xué)員，免費(fèi)為學(xué)員參加的各項(xiàng)朗誦、演講比賽選稿件和線上指導(dǎo)。

營地收獲:

有表達(dá)基礎(chǔ)的孩子

參加學(xué)習(xí)前現(xiàn)狀:

現(xiàn)狀一：孩子愛表達(dá)，有很多想說的，但很難說到點(diǎn)子上表達(dá)到位。

現(xiàn)狀二：性格外向，卻很害怕出錯(cuò)，不擅長(zhǎng)在公共場(chǎng)合表達(dá)，沒有成熟的語言表達(dá)方式和習(xí)慣，在家很能說，一出家門就變得靦腆

現(xiàn)狀三：表達(dá)觀點(diǎn)和想法，沒有邏輯和重點(diǎn)，沒有可舉證的事實(shí)，使得說話沒有說服力

現(xiàn)狀四：喜歡朗誦，可是沒有感情基礎(chǔ)，不會(huì)表達(dá)感情，舞臺(tái)表現(xiàn)力不足】

參加學(xué)習(xí)后表現(xiàn)

表現(xiàn)一：每人都有自己的朗誦作品和演講代表作，一是有可以展示的作品，提高表達(dá)欲望，二是可以去參加比賽過得名次以此增加認(rèn)同感和自信心

表現(xiàn)二：有了敢于挑戰(zhàn)的自信心，在舞臺(tái)上更加自信，落落大方，提升了整體表現(xiàn)力和張力

表現(xiàn)三：說話有邏輯性，有條理。能夠拿出生活中的具體事例進(jìn)行分析講解。使聊天更有說服力

表現(xiàn)四：自信心大幅度提升

表現(xiàn)五：擁有大方得體的表達(dá)能力和集體活動(dòng)組織能力，統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)能力增強(qiáng)

無表達(dá)基礎(chǔ)的孩子

參加學(xué)習(xí)前現(xiàn)狀:

現(xiàn)狀一：音準(zhǔn)差，吐字發(fā)音不清楚，降低表達(dá)質(zhì)量。

現(xiàn)狀二：缺乏良好的聽說習(xí)慣，影響課堂學(xué)習(xí)效果。

現(xiàn)狀三：性格內(nèi)向，公眾表達(dá)不自信，錯(cuò)失良機(jī)。

現(xiàn)狀四：性格外向，語言組織能力差，溝通不暢。

現(xiàn)狀五：缺少禮貌知識(shí)，不懂交際禮儀，不易被人接受。

參加學(xué)習(xí)后表現(xiàn)

表現(xiàn)一：發(fā)音吐字方面得到明顯的提高，音準(zhǔn)更準(zhǔn)確了。

表現(xiàn)二：培養(yǎng)了正常的聽說習(xí)慣，提高專注力。

表現(xiàn)三：逐步性格變的開朗起來，愿意和別人主動(dòng)交流。

表現(xiàn)四：說話有明顯的條理性，可以說出自己想表達(dá)的觀點(diǎn)。

表現(xiàn)五：懂得日常的交流溝通方式，更容易被大家所接受。

招生對(duì)象：6-15歲熱愛演講、朗誦、配音，有良好的口才基礎(chǔ)的中小學(xué)生
活動(dòng)營期：2020年8月16日-8月22日

活動(dòng)費(fèi)用：7800元/人
營地地址、集合地點(diǎn)：北京市昌平區(qū)臥虎山莊營地、大興區(qū)青云藝術(shù)園

招募名額：40名
費(fèi)用包含：食宿、營服、教材、專家費(fèi)用、舞臺(tái)表演及不低于4次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、營地保險(xiǎn)
費(fèi)用不含：往返的交通費(fèi)及個(gè)人費(fèi)用。