由于現(xiàn)代生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，很多家庭所面臨的壓力也越來越多，人心日益躁動(dòng)，人情日漸冷漠，讓眾多青少年養(yǎng)成很多不良的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。此時(shí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典對(duì)道德的進(jìn)入和教育的啟發(fā)作用越來越明顯，國學(xué)經(jīng)典教育可以有效的補(bǔ)充現(xiàn)代教育的不足，而參加河國學(xué)主題夏令營對(duì)于青少年恢復(fù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育成為現(xiàn)代社會(huì)的共識(shí)。

選擇河南國學(xué)教育夏令營開啟孩子的福慧德能，初步建立起對(duì)國學(xué)的基礎(chǔ)認(rèn)知架構(gòu)。把握傳統(tǒng)文化的精要，陶冶良好道德情操，此次夏令營課程設(shè)置著以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八德為授課中心，重定位于對(duì)孩子進(jìn)行立德修身與國學(xué)啟蒙教育，讓孩子與圣賢經(jīng)典相伴，通過“因材施教”的方式開啟智慧，展現(xiàn)古人的智慧、境界與力量，繼承中華傳統(tǒng)美德。

還能通過國學(xué)夏令營提升孩子人的人文素養(yǎng)，借力傳統(tǒng)文化塑造完善人格。貫通經(jīng)、史、子、集、漢字、民俗、書法、等國學(xué)領(lǐng)域，幫助孩子認(rèn)識(shí)中國的文化與歷史，增進(jìn)孩子們?cè)谥袊鴤鹘y(tǒng)文化熏染下對(duì)人生觀、世界觀和價(jià)值觀深刻認(rèn)識(shí)，塑造孩子完善的人格。

為此，很多家長讓孩子參加河南國學(xué)教育夏令營，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓之余，還能賦予完善的野外拓展和心智成長訓(xùn)練體驗(yàn)，打造出一個(gè)求知、健心的優(yōu)秀少年。

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