家長們通常都會為了孩子更好的學習英語，給孩子在上學之前提前辦理培訓班的教育。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，語言的學習也是有助于智力的開發(fā)。在雙語環(huán)境下生長的孩子，在思考問題的靈活性上是有很大的優(yōu)勢的。

    對于孩子來說，語言方面的刺激，可以讓正在生長的大腦變得更加活躍。尤其是在孩子三歲左右，給孩子英語和母語的相互刺激，是有助于孩子左腦和右腦之間的相互協(xié)調(diào)。并且加強了神經(jīng)細胞的聯(lián)系。所以在幼兒時期，英語的學習對于還是的益處非常大。

    但是畢竟少兒英語在國內(nèi)還是一個正在成長的階段，很多家長并不能夠接受孩子在很小的時候?qū)W習英語。但是經(jīng)過專家的解釋，一般的幼兒在成長的時候，最先成熟的就是形象思維的能力。也就是說，不管是孩子學習中文還是英文，其實都是對孩子的信息感應的一種鍛煉。在他們的眼里，文字和其他的物體其實沒有什么本質(zhì)上的差別。值不夠是記住一個形象而已。所以孩子的英語學習方式，時一定要差別與大人的。

    但是為什么說在上學之前就要學習英語呢？首先就是幼兒對聲音的敏感度會比較高。尤其是在六歲之前，孩子的右腦控制發(fā)音器官會比較強，對于語言方面的神經(jīng)系統(tǒng)也更加有可塑性。非常容易掌握到正確的發(fā)音技巧。這就是為什么小一點的孩子會更加的容易接受語言的原因。

    但是想要讓孩子在學習英語的時候，效率更加高。中學生夏令營認為，要注意學習的方法一定要正確。為什么這么說呢？因為很多時候大家多數(shù)都給孩子灌輸?shù)某扇耸浇虒W。不僅僅是沒有效果。反而還會讓孩子更加的反感英語。其實對于孩子來說，有一個良好的英語環(huán)境才是最重要的。讓孩子在一個良好的環(huán)境中。無意識的進行學習。讓孩子在學習的時候，就像是學習自己的母語一樣。