有一部分家長是這樣認(rèn)為的，孩子還太小了，現(xiàn)在學(xué)什么他也記不住，這個(gè)時(shí)候家長不用著急，等到學(xué)校教的時(shí)候就跟著學(xué)校的步調(diào)走，學(xué)校教什么，孩子就學(xué)什么。這其實(shí)是一種極為錯(cuò)誤的想法。孩子在3-12歲這個(gè)階段是人類學(xué)習(xí)語言最好的一個(gè)時(shí)間段，用專家的話來說孩子在這個(gè)階段腦子是處于一個(gè)靈敏期的，在這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語其難易程度就像我們學(xué)習(xí)母語中文一樣容易，而且學(xué)習(xí)的很自然，容易形成語感，建立起自己的語言思維系統(tǒng)。當(dāng)錯(cuò)過了這個(gè)階段，孩子的母語思維構(gòu)造已經(jīng)逐漸成熟，學(xué)習(xí)一門新的語言系統(tǒng)很容易受到母語的干擾，給孩子的英語學(xué)習(xí)造成很大的困擾，中學(xué)生夏令營建議我們的爸爸媽媽一定要適時(shí)的幫助孩子學(xué)習(xí)英語，不要錯(cuò)過最佳的學(xué)習(xí)英語的時(shí)期。

    當(dāng)然，處于少兒階段的小朋友學(xué)習(xí)英語，其目標(biāo)并不是要學(xué)會(huì)成千上萬個(gè)單詞，而是在這個(gè)階段培養(yǎng)孩子良好的英語語感和用英語語系來理解英語的習(xí)慣，即培養(yǎng)孩子新的語言系統(tǒng)思維。養(yǎng)成絕佳的英語語感和英語系統(tǒng)思考能力是每個(gè)孩童學(xué)習(xí)英語時(shí)候最關(guān)鍵的時(shí)刻，需要長時(shí)間的和英語語言接觸和自身不斷的累積，不是一天兩天就能夠形成的，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)是比較辛苦的，但是一旦突破了英語語感和思維方式，那么接下來孩子的學(xué)習(xí)是非常輕松愉快的，中學(xué)生夏令營專業(yè)少兒英語課程培訓(xùn)，希望可以幫的到大家。

    少兒英語學(xué)習(xí)的路上，應(yīng)該堅(jiān)決的摒棄忽視的陋習(xí)，抓住孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，中學(xué)生夏令營將會(huì)和我們一路同行。