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有去云南旅行的青少年夏令營(yíng)嗎?

來(lái)源:中學(xué)生夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2017-02-24 | 點(diǎn)擊量:
摘要: 一次旅行不單單是感受景致、開(kāi)闊眼界,更是改變自我、重新出發(fā)的宣言。
想去云南?想來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行?壹聽(tīng)旅行云南體驗(yàn)式教育之旅為你圓夢(mèng)!
體驗(yàn)式的教育總是要比課堂上長(zhǎng)篇大論的大道理更容易讓孩子明白真理,青少年旅游夏令營(yíng)旨在讓每一個(gè)青少年通過(guò)行走與親歷回到認(rèn)知的原點(diǎn),幫助他們培養(yǎng)完整的品格與健全的個(gè)性,挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)潛能。只有知識(shí)的踐行才能讓青少年獲得更完全的成長(zhǎng)。在此次云南體驗(yàn)式夏令營(yíng)中不僅讓孩子們收獲到旅行中的風(fēng)景,開(kāi)拓他們的眼界,還能了解到不同民族的文化底蘊(yùn)與風(fēng)土人情,體驗(yàn)到多樣的社會(huì)情境。

壹聽(tīng)旅行——云南體驗(yàn)式教育之旅10天營(yíng)
D1 第一天--自然災(zāi)害自救拓展訓(xùn)練合
上午:將成員進(jìn)行分組,并確定相應(yīng)團(tuán)隊(duì)角色。培養(yǎng)學(xué)員的思維能力與領(lǐng)導(dǎo)力。下午:應(yīng)急培訓(xùn)師進(jìn)行自然環(huán)境講解、CPR技術(shù)理論及實(shí)操指導(dǎo)。
D2 第二天--掘金探秘鄉(xiāng)村初遇課程
上午:游覽整個(gè)村落,走訪(fǎng)附近農(nóng)戶(hù)。與當(dāng)?shù)厣酱搴⒆咏⒒?dòng)關(guān)系。下午:拓展教練帶隊(duì)3公里油菜花田徒步,中間穿插掘金探秘活動(dòng)。
D3 第三天--鄉(xiāng)村社會(huì)調(diào)研
與鄉(xiāng)村有閱歷的老人進(jìn)行訪(fǎng)談,深入了解鄉(xiāng)村鄉(xiāng)土人情、社會(huì)現(xiàn)狀。小組據(jù)此確定出急需解決的鄉(xiāng)村問(wèn)題,并形成公益項(xiàng)目,每天2·5小時(shí)付出和討論分組實(shí)施。
D4 第四天--創(chuàng)新項(xiàng)目路演
上午:小組成員配合全方位完成項(xiàng)目創(chuàng)設(shè),培養(yǎng)學(xué)員的自主協(xié)調(diào)能力及社會(huì)責(zé)任。下午:每個(gè)小組成員進(jìn)行項(xiàng)目路演,登臺(tái)匯報(bào),并由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)審。
D5 第五天--優(yōu)秀項(xiàng)目實(shí)施
上午:通過(guò)自主研發(fā)的課程體系,提升與培養(yǎng)孩子的統(tǒng)籌力和解決問(wèn)題的能力,幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)小組的項(xiàng)目。
下午:通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)、企業(yè)贊助、眾籌等方式實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目所需資金。按照項(xiàng)目預(yù)定流程進(jìn)行項(xiàng)目執(zhí)行。同時(shí)可以培養(yǎng)學(xué)員更多的互聯(lián)網(wǎng)技能。
D6 第六天--項(xiàng)目總結(jié)與分享
上午:通過(guò)公益項(xiàng)目的落實(shí)與最后完善,總結(jié)并分享經(jīng)驗(yàn)與所得。下午:走訪(fǎng)當(dāng)?shù)貫榻夥胖袊?guó)做出巨大貢獻(xiàn)的革命烈士故居,讓學(xué)員了解歷史,銘記歷史人物成長(zhǎng)經(jīng)歷與故事,樹(shù)立純正的品格。
D7 第七天--實(shí)踐支教項(xiàng)目
上午:通過(guò)公益課程與案例解析重新定位公益理念。植入孝道課程,幫助每一個(gè)孩子理解父母、成為真誠(chéng)正直的人。
下午:發(fā)掘城市學(xué)員的潛力,讓他們給農(nóng)村孩子教才藝,探索實(shí)現(xiàn)青少年支教之路。
D8 第八天--農(nóng)耕放牧體驗(yàn)
通過(guò)放牧耕種的實(shí)踐讓青少年了解牧民的文化,認(rèn)識(shí)五谷雜糧的由來(lái)及健康常識(shí),并親手實(shí)現(xiàn)農(nóng)耕。
D9 第九天--拉練與游戲拓展
上午:讓學(xué)員以組為單位進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作與拉練,提升他們的社會(huì)實(shí)踐的能力。下午:一個(gè)助教導(dǎo)師帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)員,開(kāi)展徒搭旅程,認(rèn)識(shí)陌生人,了解陌生人的故事。讓孩子從求助到幫助的欣喜,感動(dòng),懂得了付出、感恩、責(zé)任的意義
D10第十天--閉營(yíng)結(jié)業(yè)典禮
把學(xué)員組織起來(lái),籌辦閉營(yíng)晚會(huì),鍛煉學(xué)員的會(huì)務(wù)能力。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卮迕駞⒓勇?lián)歡,發(fā)放公益證書(shū)·見(jiàn)證學(xué)員的成長(zhǎng),從交流中產(chǎn)生情感,在分離不舍中充滿(mǎn)期待!
看了以上行程安排是否有所心動(dòng)呢?讓學(xué)習(xí)行走在路上,讓旅游成為一種新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)!
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