有的孩子活潑，有的孩子內(nèi)向。對(duì)于內(nèi)向的孩子來說，大概半天都不會(huì)說一句話。而到中學(xué)生暑期夏令營活動(dòng)那種輕松愉快的氣氛和同齡人的快樂能極大地影響尚在智力和情感發(fā)育期的孩子，也能較為容易地影響孩子的內(nèi)心。

中學(xué)生暑期夏令營在安全的環(huán)境下適度的挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)激發(fā)孩子的勇氣，在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下培養(yǎng)孩子的信仰，在大自然的環(huán)境下教會(huì)孩子敬畏，在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)使命與責(zé)任，在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中讓孩子崇尚榮譽(yù)，美國詩人惠特曼說，現(xiàn)在我知道造就最好人才的秘密，就是在野外成長，與大地一起作息。

通過野外生活體驗(yàn)和戶外運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)身心健康成長和人格完善，在集體生活中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人際交往能力，運(yùn)用“從做中學(xué)”的教育手段培養(yǎng)解決問題的能力，正視人與自然、人與人的關(guān)系，提高對(duì)未來的適應(yīng)力。

青青部落夏令營多年夏令營從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，一線接觸孩子四千余人，對(duì)戶外類、軍事類及相關(guān)營種產(chǎn)品設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、營地管理方式有著自己獨(dú)到的見解，并且勵(lì)志投身于夏令營事業(yè)。愿做極致的夏令營產(chǎn)品，致力于增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使孩子發(fā)生積極的改變。

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