如果不去參加有意義的活動(dòng)，這個(gè)假期又有什么意義？那
青少年心智夏令營(yíng)小孩的收獲是什么？每個(gè)人都會(huì)告訴我們參加青少年旅游夏令營(yíng)就是擺脫了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，讓孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)以外的團(tuán)隊(duì)配合精神，體會(huì)開(kāi)放式的教學(xué)樂(lè)趣。而不同類(lèi)型的夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐厚，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒(méi)有考試，沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的競(jìng)賽，不一定非要把握某種常識(shí)或方法，而是耳濡目染式的培育和教學(xué)，這么孩子就沒(méi)有心思負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真實(shí)體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)高興。
1、培育孩子的獨(dú)立自主性
課程活動(dòng)能拓寬孩子的常識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培育孩子的獨(dú)立日子才能，有助于孩子構(gòu)成達(dá)觀(guān)自傲、勇于探索、創(chuàng)造性考慮的性情，一起在人際交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面也得到訓(xùn)練。
2、增強(qiáng)孩子的自信心
據(jù)有關(guān)查詢(xún)數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，參與夏令營(yíng)的孩子中有96％的人結(jié)識(shí)了新兄弟；93％的人以為經(jīng)過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不一樣的人；74％的人做了以前不敢做的工作。
3、輔導(dǎo)孩子心理成長(zhǎng)
中小學(xué)校的學(xué)生心思和生理都處在一個(gè)急劇改變的過(guò)程中。有許多青少年由于缺少與外界必要的交流，在心思上構(gòu)成了一種相對(duì)關(guān)閉的個(gè)人世界，使用暑假組織夏令營(yíng)活動(dòng)讓孩子走出學(xué)校，走出家門(mén)，走向大自然，并經(jīng)過(guò)一些精心策劃的體會(huì)規(guī)劃活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，可以讓孩子從相對(duì)關(guān)閉走向恍然大悟的人際環(huán)境，有利于協(xié)助孩子糾正心思差錯(cuò)，變成社會(huì)的有用之材。
