家長(zhǎng)問(wèn)：

我的孩子馬上要上中學(xué)了，他有些認(rèn)生，跟其他同學(xué)的關(guān)系一般，看起來(lái)有些懦弱，我怕他上了中學(xué)之后會(huì)被同學(xué)欺負(fù)，想讓他參加一次夏令營(yíng)學(xué)習(xí)，跟陌生的學(xué)生多接觸，不知道中學(xué)生夏令營(yíng)的老師可以教些什么？能改變他的性格嗎？

夏令營(yíng)答：

恢復(fù)一個(gè)孩子本來(lái)的樣子，享受一個(gè)孩子應(yīng)有的自由和權(quán)利，給她一個(gè)全然綻放的環(huán)境，讓她有機(jī)會(huì)通過(guò)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)超越自己的成就；而做為母親，我也同時(shí)實(shí)現(xiàn)著自己的成長(zhǎng)，看清楚我做為母親的局限性；也清楚地看到成為一個(gè)好媽媽?zhuān)苊庖粋€(gè)壞榜樣的方向和路徑。孩子是一面鏡子，通過(guò)他們，照見(jiàn)我自己和這個(gè)世界。

當(dāng)然，這要建立在一個(gè)基礎(chǔ)之上：就是要選擇安全的、有保障的、規(guī)范的、值得信賴的夏令營(yíng)。

另外，中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)營(yíng)員都是來(lái)自五湖四海，每個(gè)人的個(gè)性、能力、習(xí)慣等各不相同，要在很短時(shí)間內(nèi)達(dá)到默契構(gòu)成和諧，需要每個(gè)營(yíng)員都互相理解彼此謙讓。同時(shí)，在共同的生活和活動(dòng)中也要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、配合，無(wú)形中就培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)友誼。有的孩子之間從陌生到相識(shí)最終成為莫逆之交，夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，鴻雁頻傳，心心相依。

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營(yíng)的孩子中有96％的人結(jié)識(shí)了新朋友；93％的人認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而夏令營(yíng)參加者的父母中，70％的人認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自理能力。

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