在現(xiàn)代教育中，很多學(xué)生都會出現(xiàn)自信心差、馬虎、心智不成熟，正是由于從小嬌生慣養(yǎng)。從孩子一出生起，年輕的爸爸媽媽便把自己的“心頭肉”寵得像個小皇帝：既怕涼著又怕熱著，既怕?lián)沃峙吗I著；只要孩子高興，那是要什么給什么，說什么是什么。再加上爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)耐撇ㄖ鸀懀诤⒆佑仔〉男撵`里，就會產(chǎn)生唯我獨尊的心理，還容易產(chǎn)生嫌貧愛富、講究吃穿、好逸惡勞的畸形心理。
中學(xué)生心智夏令營帶領(lǐng)學(xué)生將在專業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)下，圍繞“我是誰"、“我的價值觀"、"我與我的家庭”、情商、智商、逆商訓(xùn)練等主題，幫助青少年全面深入的認識自我，了解自我，進行準確自我定位，樹立目標，制定人生規(guī)劃，明確自身的不足以及優(yōu)勢所在，學(xué)會思考，對自己進行科學(xué)整合，鍛煉提高情商、智商、逆商和學(xué)習(xí)能力等多項綜合能力，從而促進心智的全面成長，獲得掌握未來的決勝力。
對于青少年而言，其內(nèi)心最迫切的需要就是認識自己、了解自己、整合自己，發(fā)展心理學(xué)也認為，這是青少年成長階段的最重要議題。因此，要培養(yǎng)和促進青少年的心智成長，最重要的就是要幫助他們認識自己、了解自己、整合自己。
心智度高的孩子表現(xiàn)總是比同齡人更優(yōu)秀、更出眾，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，更體現(xiàn)在各方面的綜合表現(xiàn)上。這些孩子有著共同的特點——心智度高：他們友善、樂觀積極，富有探索精神，擁有敏銳的觀察力，記性好，思維靈活，善于表達……正是心智度高成就了他們的卓越表現(xiàn)。心智度的提高對于青少年至關(guān)重要，直接決定了未來成敗。
