詞匯是語(yǔ)言大廈最基本的磚石，任何一門(mén)語(yǔ)言的掌握程度都取決于詞匯的多寡（詞匯量度）深淺（詞匯質(zhì)度）和牢固與否（詞匯持久度）；沒(méi)有一定的詞匯量的積累，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就如同無(wú)源之水，無(wú)本之木。目前大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的障礙和困難都集中體現(xiàn)在單詞記憶問(wèn)題上。
中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)重點(diǎn)教授中高考高頻、重點(diǎn)詞匯，有機(jī)補(bǔ)充公立學(xué)校詞匯；通過(guò)豐富的課堂活動(dòng)和晚間活動(dòng)，激發(fā)學(xué)員詞匯記憶興趣；經(jīng)過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)多年努力研究出適合中學(xué)生的詞匯記憶方法，幫助中學(xué)生全方位掃除詞匯記憶障礙，讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)更科學(xué)，更高效，從而達(dá)到提升詞匯量的目標(biāo)，讓孩子學(xué)得多，背得快，記得牢，用得準(zhǔn)。
并且還有特色的夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生從背英語(yǔ)單詞-記英語(yǔ)單詞。
1、學(xué)習(xí)核心詞匯，掃清英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙。以考綱詞匯為基礎(chǔ)，并結(jié)合英語(yǔ)運(yùn)用特點(diǎn)補(bǔ)充常用特色詞匯。
2、在營(yíng)地的封閉環(huán)境中，通過(guò)聽(tīng)力記憶法、引申記憶法、搭配記憶法等詞匯記憶方法提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率。
3、通過(guò)豐富時(shí)尚的課外活動(dòng)提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，以及嚴(yán)格的課后管理保證詞匯記憶效果。
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