蘇州周邊夏令營的老師告訴大家，蘇州小學生周邊夏令營的重要性不是體現(xiàn)在給學生輔導多少知識，鞏固多少課堂上的知識點，而是在于教給學生好的學習方法，并且讓他們養(yǎng)成好的學習習慣。一個好的學習習慣不僅讓學生在小學的時候成績突出，對于他們進入初中高中的時候都非常受用，有的人甚至把良好的學習習慣貫穿于自己的整個一生，好的習慣終身受用不是沒有科學根據的。

蘇州周邊夏令營的老師發(fā)現(xiàn)有的學生學習成績很好，但是交際能力卻非常差，以致于等他們進入社會之后即使成績突出卻不能有一個好的工作。在現(xiàn)在的社會只是學習成績好是沒有用的，智商和情商都非常重要。蘇州小學生周邊夏令營的重要性之一就體現(xiàn)在培養(yǎng)學生的交際能力，提高學生的情商上面。在輔導班里面，學生面對的不僅是自己的同學，更多的是不同學校不同班級的學生，他們需要學會怎么與他們相處，對交際能力的提高有很大的幫助。

蘇州周邊夏令營的老師在跟很多家長交流的時候發(fā)現(xiàn)，小學的家長對學習興趣都不太重視。覺得小學生對學習有沒有興趣都影響不大，等到上了初中高中的時候，隨著學習壓力的到來，學習的興趣自然也有了。這是一種非常消極的看法，學習興趣不僅是小學的時候重要，在幼兒園的時候就顯得尤為重要了。有了好的學習興趣，學生學習的時候才會有主動性，也不會感覺到壓力的存在。蘇州小學生周邊夏令營的重要性之一就是提高學生的學習興趣。