當今時代是一個飛速發(fā)展的時代。在近100年的時間里，人類的發(fā)明創(chuàng)造遠遠超過了過去1000年的總和。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、信息與知識的急劇增長、知識更新周期的縮短、創(chuàng)新頻率的加快以及全球經(jīng)濟一體化的趨勢，不斷孕育出新的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟運行機制和管理模式，不加強學(xué)習就難以跟上形勢的發(fā)展。

因此也造成了青少年努力學(xué)習的緊迫感，而一些對于學(xué)習失去興趣的學(xué)生而言，提升學(xué)習興趣為首要關(guān)鍵問題。

上海周邊學(xué)能夏令營通過學(xué)員們將從八大思維地圖開始，經(jīng)歷一場可視化思維的學(xué)習之旅。八大思維地圖→思維導(dǎo)圖，圖形背后所需要的思維素養(yǎng)逐級提升，對學(xué)員來說是不小的挑戰(zhàn)哦！

建立學(xué)員的黃金圈思維，比起學(xué)什么，更關(guān)注孩子怎么學(xué)和為何學(xué)。幫助學(xué)員明確學(xué)習意義和目標，指引學(xué)習行動。

通過記憶術(shù)的初級掌握及延伸應(yīng)用，針對營員在日常學(xué)習文理科科知識點記憶、英語記憶等進行有效提升。建立行之有效的記憶系統(tǒng)及記憶方法，將學(xué)習方法應(yīng)用到課本知識記憶及在學(xué)習中的預(yù)習、復(fù)習策略中。

今年假期，給孩子一次提升學(xué)習興趣的機會，讓孩子對學(xué)習重新掌握興趣點，更有興趣學(xué)習，提升學(xué)習成績和學(xué)習習慣。