孩子和父母之間無(wú)法溝通,一部分原因在于父母不會(huì)和孩子進(jìn)行互動(dòng),從而斷開(kāi)彼此的聯(lián)結(jié);另一方面,通過(guò)親子互動(dòng),父母可以建立和孩子的聯(lián)結(jié)。”著名兒童教育書(shū)籍《游戲力》中這樣提及。
周邊親子營(yíng)的老師強(qiáng)調(diào):教育孩子最好的方式是“玩給他看”,而不是“說(shuō)給他聽(tīng)”。既然我們都同意讓孩子“在玩中學(xué)知識(shí)”,那么讓孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也會(huì)同樣有效。
帶家長(zhǎng)和孩子了解各種候鳥(niǎo)的種類,學(xué)習(xí)遷徙的相關(guān)知識(shí),深入了解古蜀文化及古蜀鳥(niǎo)文化,國(guó)際的技術(shù)和裝備,保障安全的前提下,讓我們充分接近大自然,突破自我,迎接挑戰(zhàn)!了解熊貓的習(xí)性及特點(diǎn),學(xué)習(xí)哺乳動(dòng)物的知識(shí),學(xué)習(xí)急救及逃生的相關(guān)知識(shí)及技巧,進(jìn)行逃生急救演練。
親子互相幫扶完成活動(dòng)中的各項(xiàng)任務(wù),與父母、與同伴,能夠更好的與其他的孩子相處,挖掘內(nèi)在的社交潛力;通過(guò)在活動(dòng)中的游戲環(huán)節(jié),以及深度徒步,孩子可以適當(dāng)?shù)墨@得一些權(quán)力,同時(shí)可以了解父母以及同伴的感受,讓孩子承擔(dān)責(zé)任,并言出必行,更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng),突破自我。
暑期本就應(yīng)該是孩子的天堂,除了學(xué)習(xí)成長(zhǎng),更多的就是快樂(lè)的玩耍,離開(kāi)城市中的娛樂(lè)項(xiàng)目,感受最原始、最自然的快樂(lè)、滑沙、嘻嘻,盡情的嗨皮。
活動(dòng)時(shí)間:
第一期 2018年2月3日-2018年2月8日
第二期 2018年2月20日-2018年2月25日
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