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對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子過分的寵愛，會(huì)使孩子過分依賴家人，養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣；暑期即將來(lái)臨，您有想過要培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣嗎？你有想過讓孩子來(lái)一場(chǎng)獨(dú)自的旅行嗎？如果有，那就加入植樹芳香教育研學(xué)營(yíng)吧！
在研學(xué)夏令營(yíng)中老師會(huì)貫徹同學(xué)們自己動(dòng)手，豐衣足食的精神，對(duì)衣食住行培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力；有的孩子生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，研學(xué)旅行創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子們與人溝通和交流的能力；
于夏令營(yíng)活動(dòng)中將設(shè)置多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓孩子們輪流擔(dān)任，協(xié)助老師管理團(tuán)隊(duì)，制定活動(dòng)計(jì)劃，鍛煉孩子組織策劃能力。
有的孩子，自我意識(shí)太重，不懂得關(guān)心他人，研學(xué)夏令營(yíng)中的活動(dòng)給孩子們營(yíng)造了一個(gè)相互合作，相互幫助，相互鼓勵(lì)的氛圍，讓孩子在項(xiàng)目體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩，懂得關(guān)愛他人和理解并支持他人，懷著一顆感恩之心踏上未來(lái)的旅程。
在一路的游玩中，孩子不單單體驗(yàn)的是快樂，更多的是其中學(xué)到的知識(shí)。研學(xué)夏令營(yíng)在設(shè)計(jì)上不僅注重“玩”，更是注重“學(xué)”。讓孩子正真的有所收獲滿載而歸。
研學(xué)夏令營(yíng)補(bǔ)充了學(xué)校和家庭教育的不足，提供青少年獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。以培養(yǎng)合作精神及個(gè)人責(zé)任為目標(biāo)，通過體驗(yàn)式教學(xué)形式，發(fā)人深省的拓展活動(dòng)和難忘的旅程，為營(yíng)員們留下珍貴的人生體驗(yàn)。
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