中國(guó)121軍事讓家長(zhǎng)如何正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)
來(lái)源:上海夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2016-11-02 |點(diǎn)擊量:|
摘要:要幫助孩子樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是孩子必備的一項(xiàng)基本技能,家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該教育和鼓勵(lì)孩子學(xué)好相關(guān)的知識(shí)
要幫助孩子樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是孩子必備的一項(xiàng)基本技能,家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該教育和鼓勵(lì)孩子學(xué)好相關(guān)的知識(shí),讓他接近網(wǎng)絡(luò),使用網(wǎng)絡(luò),要正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),讓孩子知道網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具,網(wǎng)絡(luò)象一本百科全書,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以查找自己不知道的知識(shí);網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),小朋友們可以在里面玩很多有意思的游戲,中國(guó)121軍事網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)的社會(huì),除了能完成學(xué)習(xí)、交朋友、娛樂(lè)外,還能完成現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些事情,如網(wǎng)上購(gòu)物、電子郵件、網(wǎng)上工作、網(wǎng)上繳費(fèi)等等,網(wǎng)絡(luò)是我們生活的一部分,要幫助孩子選擇正確的網(wǎng)絡(luò)信息,孩子在初步接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)好奇心很重,而且對(duì)網(wǎng)上內(nèi)容沒(méi)有是非標(biāo)準(zhǔn)的判斷力,因此家長(zhǎng)和學(xué)校要幫助孩子正確選擇網(wǎng)絡(luò)信息源,明確孩子上網(wǎng)的范圍,收藏一些適于孩子學(xué)習(xí)瀏覽的網(wǎng)站,讓孩子在這些健康網(wǎng)站上找到學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的興趣,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全程序禁止不適宜孩子瀏覽的網(wǎng)址,防止孩子不小心掉進(jìn)漩渦,第三,要加強(qiáng)孩子信息技術(shù)知識(shí)的教育和培養(yǎng),使孩子通過(guò)科學(xué)知識(shí)的教育學(xué)習(xí)明白網(wǎng)絡(luò)的本來(lái)面目,剝離網(wǎng)絡(luò)的神秘面紗,讓孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),一個(gè)理性的理解。

要與孩子充分交流,做好孩子的榜樣。父母是孩子的第一任老師,父母的一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。家長(zhǎng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和網(wǎng)絡(luò)行為同樣會(huì)影響孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取向。因此,家長(zhǎng)也要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解,對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)行為要心知肚明,這樣才有利于監(jiān)督和引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。同時(shí),父母要與孩子充分交流,了解他們的所思所想,給孩子適當(dāng)?shù)钠谕?,讓孩子既有學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力,同時(shí)擁有一個(gè)歡樂(lè)舒心的家庭環(huán)境,讓他心靈和情感感到充實(shí)和滿足,要鼓勵(lì)孩子走出家門,融入社會(huì)。家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造條件帶孩子主動(dòng)融入現(xiàn)實(shí)社會(huì),敢于到陌生的環(huán)境中去體驗(yàn)人情事故。經(jīng)常去鄰居或者小朋友、同學(xué)家去玩,去小區(qū)與陌生小朋友玩耍交流,去公園和游樂(lè)場(chǎng)放松心情,讓他們脫離相對(duì)封閉的家庭環(huán)境,減少性格孤僻和自閉心理發(fā)生的可能性。這樣既滿足了孩子貪玩的天性,釋放了各種壓力,心情和精神面貌會(huì)煥然一新,同時(shí)又遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)的誘惑,減少了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。此外,學(xué)校方面利用學(xué)生在校期間孩子多,校園環(huán)境比較單純的情況,注重學(xué)生的心理建康和情商教育實(shí)踐活動(dòng),以科學(xué)興趣班、文藝沙龍等方式增進(jìn)不同年級(jí)、不同班級(jí)同學(xué)之間的各種交流活動(dòng),把孩子的興趣引到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康的軌道上來(lái),從而全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
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