留學(xué)生家庭里,有各式各樣留學(xué)心理疑問的學(xué)生,這其間首要來自五方面壓力造成的心理疑問,分別是孤寂感、語言不通、學(xué)業(yè)壓力、文化差異、日子不習(xí)慣。...【詳細(xì)】
來到享有“花園之州”美譽的知名國際都市墨爾本,感受這里的文化氣息,陶冶自己的情操。【詳細(xì)】
現(xiàn)如今,在國內(nèi)很多學(xué)子選擇赴澳讀研。然而,國內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)的時間及澳洲大學(xué)開學(xué)的時間都是七月份,對于大四學(xué)生而言,會擔(dān)心沒有充足的時間進行準(zhǔn)備。...【詳細(xì)】
在教育部認(rèn)可的規(guī)范大學(xué)完結(jié)本科一年級課程的在校生,澳大利亞院校會依據(jù)其大一成果,就讀院校和專業(yè)進行綜合考評,來決議能否減免其預(yù)科直接讀本科。...【詳細(xì)】
澳大利亞留學(xué)簽證是中國學(xué)生在澳洲留學(xué)生活的重要證實,學(xué)生們不要以為只需簽證獲簽以后就可以無后顧之憂了,在澳洲留學(xué)生活時期怎么你的出勤不合格簽證也是會被撤銷的!...【詳細(xì)】
我國留學(xué)生們出發(fā)來澳洲前,無不豪情萬丈,但來到澳洲后一些人卻逐漸緘默沉靜。一直以來,不單是在澳洲,在其他一些我國搶手的留學(xué)國家,都會呈現(xiàn)一個普遍現(xiàn)象。...【詳細(xì)】
國內(nèi)工作結(jié)構(gòu)總體不平衡。一是地理不平衡性。中國地域?qū)拸V、人員聚集不均、區(qū)域各種要素區(qū)別顯著決定著中國的工作局勢在不一樣區(qū)域的區(qū)別性,人才需求也因此顯出一定的區(qū)域區(qū)別。...【詳細(xì)】
澳洲教學(xué)居世界前席,高質(zhì)量的教學(xué)招引著著全球各國學(xué)生前往留學(xué),而我國學(xué)生請求澳洲留學(xué)人數(shù)正快速增長【詳細(xì)】
“游學(xué)”既不是單純的旅游也不是純粹的留學(xué),它的內(nèi)容貫穿了語言學(xué)習(xí)和參觀游覽,介于游與學(xué)之間,同時又融合了學(xué)與游的內(nèi)容。海外游學(xué)則是“行萬里路,讀萬卷書”的過程。...【詳細(xì)】
澳洲游學(xué)前你一定要先了解澳洲的語言的文化。【詳細(xì)】
澳洲夏令營解析中澳文化差異。【詳細(xì)】
國際夏令營寓教于樂的教學(xué)方式得到很多學(xué)生的認(rèn)可!【詳細(xì)】
參加國際夏令營學(xué)員們能夠體驗古典英倫風(fēng)情!【詳細(xì)】
參加國際夏令營,孩子們長大了,懂事了。【詳細(xì)】
難忘的國際夏令營讓孩子們領(lǐng)略到了什么叫做真正的英語學(xué)習(xí)!【詳細(xì)】
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