每個(gè)父母都渴望孩子能夠擁有成功的人生、快樂(lè)的人生、幸福的人生，但是很多孩子都最終無(wú)法承托起父輩寄予給他們的期望。
    作為父母我們能給孩子什么？
    “我們無(wú)法選擇祖先，但我們可以幫助下一代飛的更高.”讓孩子站在我們共同構(gòu)建的平臺(tái)上，讓他們看的更遠(yuǎn)，飛的更高！
    把孩子培養(yǎng)成財(cái)富，做最成功的父母！
    每個(gè)孩子都是潛在的“領(lǐng)袖”。不是所有的人會(huì)成為總統(tǒng)、商業(yè)巨子或像特雷莎修女一樣的偉人，但每個(gè)孩子都蘊(yùn)藏有影響世界的潛能，他的未來(lái)影響力取決于父母如何挖掘！孩子成為天才還是庸人，不是決定于天賦的多少，而是決定于后天的教育。作為父母我們有必要給孩子助力！
    事業(yè)上的成功代替不了孩子教育上的成功，也許我們可以給孩子錢財(cái)萬(wàn)貫，卻代替不了孩子的成長(zhǎng)，孩子的路始終要孩子自己走！留下千垛干柴，不如留下一把斧子。與其把財(cái)富留給孩子，還不如把孩子培養(yǎng)成財(cái)富。父母無(wú)法代替孩子走路，但是父母可以幫孩子選擇正確的路，幫孩子準(zhǔn)備征程的裝備！
    孩子的成長(zhǎng)需要認(rèn)路、行路和指路的“領(lǐng)袖導(dǎo)師”，在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，更應(yīng)該給孩子尋找成長(zhǎng)的“導(dǎo)師”。北京領(lǐng)袖夏令營(yíng)推出的青少年未來(lái)領(lǐng)袖訓(xùn)練課程，是在深入研究中西方精英教育成功案例的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)等眾多學(xué)科研究成果，針對(duì)青少年各階段成長(zhǎng)特點(diǎn)，采用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)、行為塑造、心理激勵(lì)等方式，通過(guò)科學(xué)、生動(dòng)、系統(tǒng)的課程訓(xùn)練構(gòu)建的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)平臺(tái)，循序激發(fā)智力因子，漸進(jìn)培養(yǎng)非智力因子，發(fā)掘孩子無(wú)限潛能，成就孩子輝煌人生！
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