家長和隨時都要給孩子提出適當?shù)膶W習要求，要相信孩子的能力，無論他們用什么樣的途徑去完成任務，不要總用懷疑的眼光看孩子。當孩子為了完成任務對教師和家長提出一些要求，做教師和家長的是否應當尊重他們的意見呢？如果是合理要求，我認為就應當盡力去滿足孩子的欲望，特別是精神是的要求。因為只有這樣，孩子才能獲得充分的肯定，使他知道在今后如何去努力完成任務，但不論是教師和家長都不能用金錢來鼓勵或激烈孩子，不要讓他們成為金錢的奴隸，在他們稚嫩的心靈深處刻下金錢至上的思想烙印。讓孩子明白，學習決不能用金錢交換，它既是自己的權利，也是自己的責任，我們一定要有信心，有責任把它學好，做好。

　　北京學能夏令營表示，給孩子一個安靜的學習空間，讓他們獨立思考，不要給孩子造成外屋麻將機響，里屋書聲朗朗的這一不和諧因素。家長更不能把孩子關在家中學習，自己外出麻將列席的封閉式學習環(huán)境。因為這些都會影響孩子的思考和精力，使孩子不能安心和靜心學習。在孩子學習時，盡量少問或不問餓不餓、吃不吃水果、有沒有困難、要不要幫助之類的問題。如果孩子用高效率認真完成了任務，讓他們放松一下。教會孩子踏踏實實地學、痛痛快快地玩，這也是一種生活教育。