一周榜首新聞

綜合素質(zhì)評價如何操作更科學(xué)？
刊載媒體：《廣州日報》1月6日
上榜理由：綜合素質(zhì)評價是新課程改革的重要方面，如何在實踐中操作好，仍是一個有待解答的難題。

     去年教育界發(fā)生了一件大事。
     山東省臨沂師范學(xué)院在去年高考招生中，對報考該校中文系的12名考生因綜合素質(zhì)評價低又不服從調(diào)劑退檔處理，同時，也有剛上投檔線的考生因綜合素質(zhì)評價高被錄取。這個全國首次將綜合素質(zhì)評價與高招錄取“硬掛鉤”的做法，一石激起千重浪。
    有人說，這是素質(zhì)教育的破冰之舉，但將來學(xué)生素質(zhì)評價是否會和中考甚至與初中入學(xué)掛鉤？“素質(zhì)教育當(dāng)然應(yīng)該搞，但這樣的做法無疑加重了學(xué)生和家長們的負(fù)擔(dān)�！庇袑W(xué)生家長為此憂心忡忡。

     家長：規(guī)矩繁復(fù)就是素質(zhì)教育？
      感慨的不僅是高中生家長，連小學(xué)生家長也感慨，“現(xiàn)在家長越來越難當(dāng)��！”一直走在素質(zhì)教育改革前沿的廣東省華陽小學(xué)在去年10月份，又推出了一項新的改革：學(xué)生在網(wǎng)上競選大隊長。在競選頁面上，每個競選學(xué)生除了貼出自己的照片，還要加上一句競選口號，再下面就是每個人的所得票數(shù)。
    在網(wǎng)上，每點擊一次競選人照片，競選所得票數(shù)就會累計增加。這場競賽的最后期限是10月31日。一位家長在群里向朋友們發(fā)出了援助信號，希望能為孩子爭取更多的選票，那時已經(jīng)離截止時間還有一個小時。然而，最后的努力沒有改變最終結(jié)果，好多競選學(xué)生的選票也在最后“沖刺”。
    “素質(zhì)教育究竟是什么？這讓我很迷惑。素質(zhì)教育的內(nèi)容最終就是應(yīng)該讓孩子們明白做人做事的基本道理，執(zhí)行這些繁復(fù)的規(guī)矩，就是素質(zhì)教育了嗎？”有家長提出這樣的疑問。

      學(xué)校：中、高考錄取與素質(zhì)評分還未對接
      廣州三中校長梁國就在接受記者采訪時透露，山東的這種錄取方法實屬全國首例。他解釋，在廣東，高考錄取還沒有與綜合素質(zhì)評分真正地掛起鉤來，只是在學(xué)生的高考成績旁，附帶綜合素質(zhì)測評的成績。這種方式從2004年就開始了，當(dāng)時在全國多個省、市作為試點，廣東省是其中之一。
       國家從2004年實行課程改革，高考內(nèi)容統(tǒng)一劃分為文科綜合、理科綜合。選修、必修都有學(xué)分，學(xué)校要給這些畢業(yè)生一個真實的學(xué)分。
      作為校長，梁國就也說到綜合素質(zhì)評價的難度，“評價的東西都是帶有主觀性的，評價得嚴(yán)格，或者評價得不好，都帶有一些主觀因素。其實最理想的做法是用語言文字描述，對學(xué)生成長進(jìn)行記錄�！�

      專家：素質(zhì)評價調(diào)整后是高考有益補(bǔ)充
      把綜合素質(zhì)評價評分作為高考錄取的參考,華南師范大學(xué)人才測評與考試研究所所長張敏強(qiáng)對這種方式持肯定意見。
       現(xiàn)在高考制度還不完善，張敏強(qiáng)堅持認(rèn)為，人們將高考神圣化，但高考并不是萬能的�！案呖贾贫刃枰�補(bǔ)充，綜合素質(zhì)考評是一種很好的補(bǔ)充形式。”不過，他認(rèn)為現(xiàn)在操作手法上可以有所改進(jìn)。
    “比如，從現(xiàn)在《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價表》考評的項目來看，道德品質(zhì)第一項是愛國守法。一個人是不是有愛國意識，最顯著的表現(xiàn)是國家發(fā)生危難時，能否為國家犧牲生命，在和平年代，甄別評價起來比較難。按照現(xiàn)在的規(guī)定，是不是說一次沒有參加升旗儀式，就不是個愛國的孩子，或者說，每次都能參加的學(xué)生，就一定是最愛國的？”他說，這些評判都應(yīng)該再寫實一點、具體一點，更有操作性。

要聞排行榜

“風(fēng)鈴下”大型全民閱讀活動在京啟動
    本報訊  1月8日，“風(fēng)鈴下”大型全民閱讀活動啟動儀式暨“風(fēng)鈴下”兒童文學(xué)叢書新書發(fā)布酒會在京舉行。中國少年兒童新聞出版總社社長李學(xué)謙，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委常委、宣傳部部長烏蘭及數(shù)十位著名兒童文學(xué)作家參會。
    在發(fā)布會上，著名兒童文學(xué)作家金波、金本等對“風(fēng)鈴下”大型全民閱讀活動所倡導(dǎo)的孩子們和身邊的人一起快樂閱讀、幸福閱讀，通過閱讀發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，感受情動所在的“親情閱讀”理念給予了高度肯定。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委常委、宣傳部部長烏蘭向全國青少年發(fā)出了“參加風(fēng)鈴下，千人進(jìn)草原”的盛情邀請。
    據(jù)悉，這次活動將在全國范圍內(nèi)舉行閱讀征文比賽，下設(shè)近十種獎項，還將舉辦“風(fēng)鈴下”網(wǎng)絡(luò)圖書演講、圖書故事表演及繪畫比賽。伴隨這次活動，中國少年兒童出版總社出版了“風(fēng)鈴下”文學(xué)閱讀叢書，全套叢書囊括了張抗抗等兩岸三地百余位知名作家的優(yōu)秀作品。（葉  飛）

“小兔湯姆”系列圖畫書銷售超百萬冊
    本報訊  1月9日上午，海燕出版社有限公司攜手當(dāng)當(dāng)網(wǎng)共同在北京召開新聞發(fā)布會，祝賀“小兔湯姆”系列圖畫書累計銷售超過100萬冊。
    據(jù)悉，“小兔湯姆”系列圖書定位在幼兒圖畫書類，目標(biāo)讀者人群是2—6歲幼兒及家長和幼兒園老師。在近兩年引進(jìn)版少兒圖書大行其道的圖書市場上，小兔湯姆系列圖畫書長期占有當(dāng)當(dāng)網(wǎng)銷售前10名的位置，并被當(dāng)當(dāng)網(wǎng)評為終身五星級圖書，成為兒童圖畫書市場上一道靚麗的風(fēng)景。(馬朝宏）

戴爾“互聯(lián)課堂”以教育信息化推動教育現(xiàn)代化
    本報訊  1月7日，2010北京市中小學(xué)教學(xué)信息化高層論壇暨戴爾“互聯(lián)課堂“教學(xué)方案應(yīng)用研討會在北京小學(xué)舉行。北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人、北京小學(xué)走讀部校長和老師以及北京地區(qū)區(qū)縣信息中心和戴爾公司代表等出席了本次的論壇暨研討會�！盎ヂ�(lián)課堂”解決方案是戴爾面向中小學(xué)校教學(xué)環(huán)境而規(guī)劃的教育技術(shù)藍(lán)圖，此方案旨在通過把創(chuàng)新的技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)、軟件與培訓(xùn)整合在一起，使學(xué)生能夠真正在數(shù)字化環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。（李  茂）

校園新聞榜

湖南隆回：教師巡邏隊受贊譽
    本報訊  近日，湖南省隆回縣萬和實驗學(xué)校針對當(dāng)前社會上一些“小混混”頻繁地向?qū)W生“擂肥”的現(xiàn)象，為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧、文明、安全的校園環(huán)境。該校成立了以教師為主的校巡邏隊，在早晨、午休、傍晚等空閑時間為學(xué)生上學(xué)回家保駕護(hù)航。這一舉措得到了廣大家長的贊譽。
（黃向華）

地方新聞榜

寧夏銀川：寒假作業(yè)控制在每天一小時左右
    寧夏回族自治區(qū)首府銀川市,日前下發(fā)關(guān)于期末工作和寒假活動安排的文件。文件要求：寒假期間，各學(xué)校要合理安排好學(xué)生的休息和學(xué)習(xí)，寒假作業(yè)應(yīng)控制在每天一小時左右。
    據(jù)了解，銀川市各學(xué)校將于1月15日正式放寒假，下學(xué)期于2月21日開學(xué)報到。銀川市教育局要求各中小學(xué)、幼兒園不得擅自推遲和提前放假及開學(xué)時間，如有特殊情況，須上報主管教育行政部門批準(zhǔn)。
（據(jù)“新華網(wǎng)”1月8日報道）

河北：高考生較上年減少約10％
    記者從河北省教育考試院了解到，2010年河北省高考報名總?cè)藬?shù)為50.3萬人，與2009年相比減少了5.6萬人，減少約10％。
    業(yè)內(nèi)人士初步分析，今年高考考生減少主要是由于當(dāng)年初中升高中考生大幅減少，同時2009年高校新生入學(xué)報到率提高，復(fù)讀生和社會考生也有所減少。這意味著如果在2010年面向河北省考生招生計劃總數(shù)不變或略增的前提下，錄取率將高于去年。
（據(jù)“新華網(wǎng)”1月7日報道）

黑龍江：2010年上技校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生將免收學(xué)費
    記者從黑龍江省人力資源和社會保障部門了解到，今年起，黑龍江省技校對涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生將免收學(xué)費。
    據(jù)了解，黑龍江省技校學(xué)生在社會上很“吃香”，就業(yè)率也較高，每年４月份黑龍江省技校學(xué)生就開始和就業(yè)單位簽訂協(xié)議，有的熱門專業(yè)學(xué)生被企業(yè)搶訂一空。
    據(jù)介紹，目前，黑龍江省城市中困難家庭子女和具有農(nóng)村戶口的學(xué)生上技校，每年可享受到3000元的助學(xué)金。今年起，技校對涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生，還將免收學(xué)費。
（據(jù)“新華網(wǎng)”1月11日報道）

教師新聞榜

北京教師輪崗將在18區(qū)縣推開
    近日，北京市教委主任劉利民作客人民網(wǎng)談?wù)撽P(guān)于推進(jìn)首都基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展問題時說，學(xué)校“軟件”提升是均衡發(fā)展的關(guān)鍵，“教師區(qū)域內(nèi)輪崗”將在18 個區(qū)縣推開。
    劉利民指出，均衡教育的發(fā)展不是“削峰填谷”。“既要保持現(xiàn)有教育資源高水平發(fā)展，還需迅速提升所謂薄弱學(xué)校的發(fā)展�！�
　　  劉利民主任表示，在學(xué)校軟件提升中最重要的是師資的配置，提升教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵的是教師。2009年，東城區(qū)率先提出區(qū)級及以上骨干教師中，至少有15%要進(jìn)行“一學(xué)年”的輪崗；強(qiáng)校還須單向派出最少一名區(qū)級及以上骨干教師，跨校交流時間不少于一學(xué)年。
　　  “教師區(qū)域內(nèi)的輪崗，要在考慮教師收入、生活便利的基礎(chǔ)上實現(xiàn)流動，并將在18個區(qū)縣逐漸推開，推動教師區(qū)域和跨校的流動�！眲⒗�民主任說，針對優(yōu)秀校長的退休高峰期，北京市也加大了對青年校長的培訓(xùn)。
（據(jù)《北京青年報》1月8日報道）

上海教師造出“木牛流馬”
    三國時期諸葛亮制作的“木牛流馬”，在上海市教師曹勵華手中得到再現(xiàn)。他結(jié)合《三國志》和《三國演義》等有關(guān)資料進(jìn)行研究，繪出了圖紙并做出模型。他制作的“木牛流馬”模型，沒有動力，不需要腳踩，只靠人牽動雙轅，就可以自由前進(jìn)、后退、上下坡和轉(zhuǎn)彎。目前他正在將模型按原大制作成實樣，將于世博會期間公開展示。（據(jù)《解放日報》1月11日報道）