成都新東方夏令營小編告訴您：
首先來說第一個不等式：中文大于英文
媽媽很是關(guān)心幼兒英語的學(xué)習(xí)，但是我想說，在0-6歲的階段，母語學(xué)習(xí)的重要性是一定大于英語學(xué)習(xí)的。孩子長大后，在同等師資的條件下，母語越深的孩子，外語就會越容易進(jìn)階。
有的孩子，雖然是6歲時才開始接觸英語，但到8歲時，依然能夠順利地聽我講讀原版《夏洛的網(wǎng)》，并且可以在二個月之內(nèi)，英語的閱讀是頗有進(jìn)境。究其原因，乃由于孩子從小的中文閱讀量很豐富。
孩子小時候，中文書讀的越多，背景知識就會越豐富；孩子背景知識越豐富，理解英語的能力就會越強(qiáng)。我教過一些個英語起步很晚，但中文閱讀起步很早的孩子，我發(fā)現(xiàn)這些孩子后勁很足。
所以說，即使孩子小時候，沒有抓英語，媽媽也不必“太遺憾”。只要媽媽從小培養(yǎng)孩子愛讀中文書的習(xí)慣，那么孩子以后的英語，照樣會很好。
再說第二個不等式：聽力大于閱讀
0-6 歲孩子學(xué)英語，主要是從聽力入手。換言之，英語學(xué)習(xí)過程，圍繞“耳朵聽”展開。舉個例子，0-6歲孩子可以一邊看，一邊聽書。
0-6 歲的孩子，也不一定非要購買國外的繪本。國內(nèi)的出版社，也引進(jìn)了很多適合小孩子的英語讀物，這些系列讀物，既是圖文并茂，又有音頻朗讀，非常適合親子共讀。當(dāng)然，媽媽也可以親自去新華書店挑選。我個人建議，媽媽給六歲以下孩子挑選英語讀物的時候，盡量購買配有原聲 CD 的讀物，因為孩子的 “聽”比“讀”更重要。
最后第三個不等式：悅讀大于閱讀
帶著 0-6歲孩子讀英文原版繪本，媽媽應(yīng)該帶著“悅讀”的心態(tài)，而不是“閱讀”的心態(tài)。媽媽可以和孩子一起翻看繪本，媽媽用中文，用生動夸張的語氣語調(diào)，給孩子描述畫面內(nèi)容。媽媽可以用中文，把繪本里的英文句子，解釋給孩子聽。媽媽先用中文解釋英文，再把英文給孩子念一遍。等孩子熟悉了繪本里的故事，媽媽就可以拿出繪本的配套音頻，播放給孩子聽。
