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    想要孩子說(shuō)一口流利英語(yǔ)，在各類(lèi)考試中取得好成績(jī)，大量的詞匯積累非常重要。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，詞匯量的大小很大程度上影響著孩子英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等英語(yǔ)應(yīng)用能力。但不少孩子反映，背英語(yǔ)單詞太枯燥，有時(shí)候背了也不知道如何使用。有沒(méi)有一種好的英語(yǔ)單詞記憶法，讓背單詞變得輕松有效？成都新東方酷學(xué)酷玩分享超級(jí)單詞記憶方法，幫助孩子找到最適合的單詞記憶方法，輕松提高詞匯量。
    故事情景記憶法
    故事情景記憶法是一種非常有趣的英語(yǔ)單詞記憶法。孩子在背單詞時(shí)，可以在頭腦中想一些情景幫助記憶。如背誦單詞“Sit”時(shí)，可以想象一個(gè)人坐下的動(dòng)作（Sit down），或是一個(gè)人坐在椅子上的樣子（Sit on a chair）。通過(guò)這種方式，不僅記住了單詞，還能理解其用法。在vipabcJr的課堂上，這種方式得到了更完善的使用。其來(lái)自全球的2000多位專(zhuān)業(yè)外教會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)適合的故事情景，將每節(jié)課的新單詞及用法融入在互動(dòng)對(duì)話里。在與外教對(duì)話的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)大量使用新單詞，在課堂上就能記住新詞的用法，非常輕松有效。外教也會(huì)根據(jù)主題，分享一些自身的經(jīng)歷。真實(shí)的故事加上外教豐富的肢體動(dòng)作，孩子仿佛身臨其境，知識(shí)記憶更加深刻。
    詞根詞綴記憶法
    詞根、詞綴記憶法非?？茖W(xué)有效。通過(guò)記住詞根和詞綴，可以類(lèi)推出許多新詞及其含義。如常用的詞綴“dis”（兩個(gè)含義，分開(kāi)和否定），dis+ connect（連接）=disconnect（斷開(kāi)）、dis+ agree（同意）=disagree（不同意）。拿詞根“agree”舉例，加上名詞詞綴“-ment”變成agreement（協(xié)議，合同）；加上形容分析詞綴“-able”則變成agreeable（一致的）；加上副詞詞綴“-ly”則是agreeably（一致地）。常用的詞綴有30多個(gè)，詞根200來(lái)個(gè)，由此可以演化出上千單詞。用詞根、詞綴記憶法背單詞，事半功倍。在vipabcJr，來(lái)自全球的專(zhuān)業(yè)外教擁有TESOL、TEFL等國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)認(rèn)證，并具有多年青少年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助學(xué)生快速了解詞根、詞綴和詞匯背后的文化內(nèi)涵。在掌握詞匯的同時(shí)，也能熟知其真實(shí)含義，在日常使用時(shí)更加靈活。
    類(lèi)型記憶法
    按照字母表順序去背單詞，背完一個(gè)absorb（吸收）接著背abstract（抽象），即難記憶又容易弄混。把一系列同類(lèi)型單詞放在一起背，會(huì)更加容易。如飲料類(lèi)詞匯：water（水）、tea（茶）、juice（果汁）、coke（可樂(lè)）、milk（牛奶），每個(gè)單詞有所區(qū)別又有內(nèi)在聯(lián)系，記憶起來(lái)很方便。類(lèi)型記憶法的實(shí)用性在vipabcJr的課堂上也得到了驗(yàn)證。vipabcJr的每節(jié)課會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)偏好設(shè)計(jì)一個(gè)主題，根據(jù)這個(gè)主題學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到與之相關(guān)的詞匯和使用方法。舉例來(lái)說(shuō)，如果您的孩子喜歡音樂(lè)，在一節(jié)音樂(lè)主題課上，他會(huì)學(xué)到各種音樂(lè)風(fēng)格的說(shuō)法：POP、Rock、Jazz、Folk等；一些樂(lè)器的名稱(chēng)，Piano、Guitar、Violin等；以及一些常用表達(dá)方式，如I like playing the piano、I am in the band等。通過(guò)這種方式，孩子不僅很輕松便能提高了詞匯量，也能了解到許多課外知識(shí)，有效提高其對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

    除了上面小編分享這些方法，參加成都新東方夏令營(yíng)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，推薦課程：優(yōu)能詞匯魔鬼速記營(yíng)》》
    課程簡(jiǎn)介：
    1、學(xué)習(xí)核心詞匯，掃清英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙。以考綱詞匯為基礎(chǔ)，并結(jié)合英語(yǔ)運(yùn)用特點(diǎn)補(bǔ)充常用特色詞匯。
    2、在營(yíng)地的封閉環(huán)境中，通過(guò)聽(tīng)力記憶法、引申記憶法、搭配記憶法等詞匯記憶方法提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率。
    3、通過(guò)豐富時(shí)尚的課外活動(dòng)提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，以及嚴(yán)格的課后管理保證詞匯記憶效果。
    適用學(xué)員：
    1、初一至高三學(xué)生；
    一級(jí)營(yíng)：初一、初二學(xué)生；
    二級(jí)營(yíng)：初二、初三學(xué)生；
    三級(jí)營(yíng)：高一、高二學(xué)生；
    四級(jí)營(yíng)：高二、高三學(xué)生；
    2、希望提高詞匯量，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)：
    1、預(yù)期教授一定數(shù)量的詞匯；
    2、掌握實(shí)用的詞匯記憶方法；
    3、掌握考綱核心詞匯。
    授課內(nèi)容：
    每天聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)200個(gè)單詞，科學(xué)的單詞記憶法+高強(qiáng)度的反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)，10天輕松突破單詞難關(guān)！
    課程特色：
    每天過(guò)關(guān)聽(tīng)寫(xiě)200個(gè)單詞。
    科學(xué)的單詞記憶法（歸類(lèi)，諧音，詞根詞綴等）。
    為每個(gè)學(xué)員量身定制聽(tīng)寫(xiě)方案。
    教師+助教模式生活學(xué)習(xí)雙重保障。
    食宿學(xué)一體化效率更高。
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