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    1.從學(xué)習(xí)效果入手：英語(yǔ)考試效果不太好的主要原因就是詞匯量不夠，詞匯量上不去英語(yǔ)成績(jī)是很難有一個(gè)質(zhì)的提升的。而詞匯營(yíng)正是新東方專門幫助學(xué)員提高詞匯量的產(chǎn)品。
    2.從自覺性入手：孩子是不是自覺性差，在家里總是要分心。新東方詞匯夏令營(yíng)全封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)離電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)，書本成了唯一的選擇，同時(shí)助教體系保障每天單詞聽寫的任務(wù)完成，科學(xué)的聽寫方式，單詞記憶效果有保障。
    3.從缺乏背單詞的方法入手：孩子是不是覺得背單詞特別費(fèi)勁，單詞總是記憶不住，覺得背單詞枯燥乏味，詞匯營(yíng)詞匯課程根據(jù)學(xué)員年齡段提供科學(xué)的單詞背誦方法，讓單詞背誦充滿樂趣，讓背單詞不是一件痛苦的事情。同時(shí)詞匯營(yíng)提供科學(xué)的詞匯聽寫方案，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員提供個(gè)性化的聽寫方案，每天聽寫兩百個(gè)單詞新單詞+老單詞（高頻錯(cuò)誤）滾動(dòng)聽寫，背誦效果有保障。
    4.從新學(xué)期打基礎(chǔ)入手：詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，新學(xué)期單詞提前背誦，為新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)減輕新學(xué)期學(xué)習(xí)壓力。