青少年是孩子處于生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，智力也在這個(gè)時(shí)候進(jìn)入發(fā)育的成熟期。籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的智力發(fā)展有著一定的有利影響。打籃球時(shí)，孩子處于思維十分活躍的階段，在籃球場(chǎng)上一些多變，快速，極不穩(wěn)定性可以激發(fā)孩子臨場(chǎng)應(yīng)變能力。潮汕籃球夏令營(yíng)以及戰(zhàn)術(shù)技巧、技術(shù)訓(xùn)練等，以有趣的拓展方式進(jìn)行普及，講解準(zhǔn)備姿勢(shì)、持球、手與球的位置關(guān)系，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性并建立自信。

潮汕籃球夏令營(yíng)將通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、嚴(yán)格的訓(xùn)練要求，在籃球訓(xùn)練中最大限度地激發(fā)學(xué)員的籃球熱情，開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)挑戰(zhàn)性、團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及鍛煉意志等優(yōu)秀品質(zhì)，從而使學(xué)員們今后能夠從容克服各種困難，以一種挑戰(zhàn)者的姿態(tài)，昂首步入當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。

潮汕籃球夏令營(yíng)以科學(xué)的訓(xùn)練方法為指導(dǎo)原則，使學(xué)員快速有效地掌握籃球的技術(shù)技能，達(dá)到身心發(fā)展的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練，十分功利，為了達(dá)到目的，過(guò)多的采用“訓(xùn)”練 的方式，這樣壓制了孩子個(gè)性的成長(zhǎng)；捆綁了孩子的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造能力。

進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)不僅能使孩子增強(qiáng)體質(zhì)，加快身高的生長(zhǎng)，還能余釋放孩子緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力，活躍大腦，提高學(xué)習(xí)效率；更能增長(zhǎng)團(tuán)結(jié)孩子團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。在打籃球的過(guò)程中，也可以進(jìn)行心理調(diào)節(jié)和情緒宣泄，以調(diào)整學(xué)習(xí)的心理壓力。

同時(shí)讓廣大青少年籃球愛(ài)好者能夠從小接受到正規(guī)而又系統(tǒng)的籃球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練以及先進(jìn)的籃球理念，不僅鍛煉好自身體質(zhì)，也為今后提高籃球技戰(zhàn)術(shù)水平打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，圓籃球之夢(mèng)

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